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时间:2018-11-02
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1、“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束杜甫登高优秀教案优秀《登高》优秀教案一 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 课下注释: 渚:水中小洲。回:回旋。 落木:落叶。萧萧:风吹落叶声。 万里:指诗人离家万里。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实
2、践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 百年:这里指到了晚年。 艰难:兼指国运和自身命运。 繁霜鬓:两鬓白发不断增多。繁,这里作动词,增多。 全句是说,穷困潦倒本可借浊酒以浇愁怀,偏偏最近又因病戒酒停杯。 教学目标: 知识与能力:了解杜甫生平及写作背景。 技能与方法:在吟诵的基础上,把握诗歌意象,品味诗歌意境。情感态度与价值观:通过联系诗歌的写作背景把握诗人丰富的感情。教学重点: 1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。 2、赏析诗
3、歌情景交融的艺术特点。 教学难点:掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 教学媒体:多媒体课件 教学过程: 一、导入:《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。” 二、作者及写作背景: 杜甫字子美,被称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,反映安史之乱前后广阔的社会背景和人民
4、生活疾苦。 背景: 这首诗是大历二年(公元767年)作者寄居夔州时写的。此时“安史之乱”已结束四年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱。杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中,一直在外漂泊,写这首诗时作者已经55岁了,漂泊了第八个年头,3年后病死在出蜀途中。国运的艰难,身特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动
5、圆满结束 世的悲苦,个人多病和壮志未酬;再加上好友李白、高适、严武相继去世——这些都压在他的心头,他是为排遣郁闷抱病登台。 三、朗读诗歌 1.同学个别朗读 2.教师范读 3.集体朗读 4.听朗读录音 四、把握诗人丰富的情感 1.听过录音,初步感知这首诗歌的感情基调是什么样的?诗中流露出杜甫怎样的感情?可以用一个字概括。 明确:悲 2.同学融入感情朗读特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知
6、识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 3.仔细品味感情:人们称杜甫这首诗歌是“古今七律第一”。律诗书写规律先写景后抒情,品味颈联所蕴含的感情。 宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这联竟然有八种悲,同学们踊跃回答,可以指出任意一种或几种。 “万里”,地之远也;“秋”,时之凄惨也;“作客”,羁旅也;“常作客”,久旅也;“百年”,齿暮也;“多病”衰疾也;“台”,高迥处也;“独登台”,无亲朋也。 ——《鹤林玉露》明确: (1)“万里”:联系课下注释,指离家万里。很远的地方,诗人作
7、此诗地点 在夔州,他把长安当做自己的家乡,远离家乡在外漂泊。第一层悲,远隔万里之悲。 (2)“秋”:古诗伤春悲秋的主题,一片萧索之景,可联想到人的暮年。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 (3)“作客”:和现在的“做客”是否相同? 不同。作客是客居他乡的意思,在外漂泊,当时杜甫正是漂泊西南的时期。 (4)“常作客”:
8、长期的漂泊在外,羁旅之久。杜甫从48岁开始,一直到58 岁去世为止,11年中,一直在外漂泊,这首诗时已是第八个年头了。作客是客居他乡,
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