故乡教学设计示例二

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程故乡教学设计示例二近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程故乡教学设计示例二近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业

2、产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程故乡教学设计示例二近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程故乡教学设计示例二近年来，该市紧紧围绕“全省进前

3、列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程故乡教学设计示例二近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业

4、化、标准化进程故乡教学设计示例二近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程故乡教学设计示例二近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议

5、精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学设计示例二　　　　第一课时　　一、明确目标　　1．了解作品写作的时代背景。　　2．作了解性阅读，理清全文脉络。　　3．分析课文第一部分。　　二、整体感知　　辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，但是辛亥革命后，广大的中国农村，受苦受难的农民并没有得到真正的翻身、解放；人民的生活、社会的经济发展，反而日趋衰落。怎样才能使人民得到真正的幸福？中国农村的贫困，农民的不幸，是由什么造成的？鲁迅先生以他思想家的敏锐感觉，进行

6、认真深入地分析。在他许多的以农民、农村生活为题材的作品中，进行了形象地剖析、透视。《故乡》一文，从闰土、杨二嫂十年的变化的角度，揭示了当时中国农村衰败、萧索、日趋破产的社会根源一帝国主义和封建主义的双重压迫、统治。　　三、教学过程　　1．导入新课，简介背景。　　2．理清作者的写作思路。　　（1）听录音朗读一遍，思考本文的线索，主要人物及故事情节。　　（2）学生讨论后，对上三者明确。　　3．分析课文第一部分：　　（1）指一名同学朗读第一部分，其他同学思考：　　“我”渐近故乡时的心情怎样？　　明确：漂泊的

7、艰辛，思乡的深切，返乡的激动。　　（2）渐近故乡时，“我”见到的故乡的景象如何？这时“我”的心情怎样？　　明确：景象是“萧索”心情是“悲凉”。　　（3）小结景物描写的作用：　　勾画了一幅萧条、荒寂的现实的故乡冬景图，初步表现了帝国主义和封建主义压迫下旧中国农村破产的悲惨状况，为闰土的悲惨命运安排了典型的环境，烘托了闰土的悲惨命运和“我”的悲凉心情。　　（4）见到故乡冬景图后，“我”的感受怎样？用文中话回答。　　明确：“啊！……好得多了。”　　（5）怎样理解“啊！……好得多了。”　　明确：写出了现实与记

8、忆中的故乡的反差之大，饱含着对故乡竟然如此的惊异之情。　　4．分析第二部分　　（1）“我”记忆中的故乡怎样？文章第31节说“似乎看到了我美丽的故乡了。”记忆中的故乡到底美丽在何处呢？　　提示：景、事、人。　　（2）分析景点：　　描写了一幅怎样的图画？（少年闰土月夜刺猹图）　　景物：天空、圆月、西瓜、沙地。　　色彩：深蓝、金黄、碧绿。　　景象特点：景物美好，色彩明快、艳丽，美好动人。　　上一段说：“没有一些活气”，那么这一段的少年“十一二岁”“银圈”“捏”