心理实验仪器bd2511视觉反应时测试仪v

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1、BD-Ⅱ-511型视觉反应时测试仪VisualReactionTimeTester北京青鸟天桥仪器设备有限责任公司(原北京大学仪器厂)<本企业通过ISO9001:2008质量管理体系认证>BD—Ⅱ—511型视觉反应时测试仪本仪器适用于心理教学实验和科学研究。可进行五大类十七组的反应时实验,包括经典反应时实验,也包括认知心理学的反应时实验。用于自动测量视觉的选择反应时、辨别反应时、简单反应时,以及检测被试者的判别速度和准确性。一、组成1、本仪器由单片机及有关控制电路、主试面板、被试面板等部分组成。2、主试面板设有操作键,八个数码显示管(1位标志、4位反应时、3位次数)。3、被试面板由7×15

2、点阵三色光点阵显示屏组成。显示屏翻转折叠。4、被试左、右回答手键。5、微型打印机(选购件)接口。二、主要技术指标1、实验内容:五大类十七组实验。通过按键及指示灯选择任一组实验。1)刺激概率对视觉反应时的影响;2)数奇偶不同排列的刺激特征对反应时的影响;3)数差大小排列的刺激特征对反应时的影响;4)信息量对反应时的影响;5)“刺激对”异同及时间间隔对反应时的影响。2、刺激呈现:7×15红、黄、绿三色光点阵。3、实验次数:10~255次。通过按键设定。4、实时显示每次实验的反应时间,最大反应时9.999秒,最小反应时0.001秒。1、自动显示每组的平均反应时。2、自动显示错误次数。3、配有串行

3、打印机接口(波特率1200),可选购微型打印机,打印输出实验数据。三、实验内容1、刺激概率对反应时的影响这个实验是用红、黄、绿三种色光分别作为刺激,每次实验选用一种色光刺激,进行简单反应时测定。实验次数可按实验需要选定。实验次数设定后,仪器根据设定的组别,自动确定该组实验中“红”、“黄”、“绿”三种色光应出现的次数。按“红”、“黄”、“绿”三种色光出现次数的不同比例(概率)共分四组实验,即“概率1(组别为1)”、“概率2(组别为2)”、“概率3(组别为3)”、“概率4(组别为4)”。按主试面板上的“概率”键,选择对应的实验组别。回答可选用任一反应手键。每组实验完后,将显示本组实验中红、黄、

4、绿三种色光的各自平均简单反应时及实验次数。2、数奇偶不同排列特征对反应时的影响根据数排列特征不同分成三组实验:组别1——“横奇偶”,数横向整齐排列;组别2——“竖奇偶”,数竖向整齐排列;组别3——“随机奇偶”,数随机排列;按主试面板上的“数奇偶”键,选择相应组别。实验次数可按需要选定。实验用红色光刺激,刺激在显示屏两侧4×4点阵区内显示。被试判别显示点之和是奇数还是偶数,用反应手键回答。如左右刺激点数和为奇数,按“左”键;为偶数,按“右”键。回答正确,显示器自动显示每一次正确判断的反应时间;回答错误,蜂鸣声响提示,自动记录错误次数。实验结束,仪器自动显示正确回答的平均选择反应时及错误回答次

5、数。标志位无显示。3、数差大小排列特征对反应时的影响根据数排列特征不同分三组实验。组别1——“横差大小”,数横向整齐排列;组别2——“竖差大小”,数竖向整齐排列;组别3——“随机大小”,数随机排列;按主试面板的“数大小”键,选择相应组别。实验次数可按需要选定。实验用红色光刺激,刺激在显示屏两侧4×4点阵区内显示。被试判别显示点左边显示点多还是右边多,用反应手键回答。如左边刺激点多,按“左”键;右边多,按“右”键。回答正确,显示器自动显示每一次正确判断的反应时间;回答错误,蜂鸣声响提示,自动记录错误次数。实验结束,仪器自动显示正确回答的平均选择反应时,及错误回答次数。标志位无显示。4、信息

6、量对反应时的影响根据刺激信息方式分三组实验。组别1——信息量1,在显示屏中间随机显示红或绿“大”正方形。实验要求被试只对“红大正方形”反应,而对“绿大正方形”不反应。组别2——信息量2,在显示屏中间随机显示4种正方形——红大、红小、绿大、绿小正方形。实验要求被试对“红大或绿小正方形”反应,而对“绿大或红小正方形”不反应。组别3——信息量3,在显示屏左右两边随机显示4种正方形组合——红大红小、红小红大、绿大绿小、绿小绿大正方形。实验要求被试进行反应的是“红色左大、右小正方形”或者“绿色左小、右大正方形”,而对于“红色左小、右大正方形”或者“绿色左大、右小正方形”不反应。实验测定的是辨别反应时

7、,刺激呈现后作为辨别反应的称之正刺激,不作反应的称之负刺激。按主试面板的“信息量”键,选择相应组别。实验次数可按需要选定。实验用红、绿色光刺激,被试判别刺激是“正刺激”还是“负刺激”,如果是正刺激,回答可选用左右任一反应手键。出现负刺激不回答,两秒钟后会自行消失。回答正确,显示器自动显示每一次正确判断的反应时间。回答错误,蜂鸣声响提示,自动记录错误次数。实验结束,仪器自动显示正确回答的平均辨别反应时间及错误回答次数。标志

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