简论青少年逆反心理的成因及策略论文

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2、大潮的冲击，人们生活方式和价值观念的变化，升学的压力，离异家庭的增加，独生子女、单亲家庭子女的教育理由等，使当代青少年心理理由比以往更为突出。诸如厌学、心理脆弱、性格不合群、独立能力差、亲子冲突呈增加趋势等。其中，青少年的逆反心理表现极为明显。　　关键词：教育理由；青少年心理理由；逆反心理　　当观察的触角伸展到周围的每一个角落，党审视的利箭重新指向自己的时候，我们不难发现许多平日被我们奉为"自然而然"事实上却似是而非的现象。青少年的逆反心理便是其中之一。　　一、逆反心理的界定　　究竟逆反心理的本质是什么，目前争议很大，可谓仁者见仁，智者见智。在各种关于逆反心理的说法中，《心理

3、学大词典》的解释基本上把它的本质属性揭示了出来，是比较规范的："逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的……抵触情绪。"换言之，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。　　所谓逆反心理就是指受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式在特定教育情境下所产生的，与认知信息相对立的，并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。逆反心理，是客观要求与主观需要不相符合时所表现出的强烈抵触情绪（我们常见到学生顶撞当众批评或挖苦他的老师、家长），其实质在于突出主体（自我）的某种需要或尊严，突出自我的独立性、自主性或存在价值，相

4、反，表现出对他人（非我）的不遵从（或抗拒）。青少年逆反心理是一个普遍理由。据一项调查显示，目前青少年中经常存在逆反心理的达32.6%，偶尔存在逆反心理的达89.4%。逆反心理无论是对青少年自身还是对家庭、对青少年逆反心理的成因及策略由写论文的好帮手.提供,.社会都会产生严重的负面影响。　　1、逆反心理束缚着青少年的身心发展　　由于青少年的逆反心理及由逆反心理产生的逆反行为的消极作用，青少年不能有效地从成年人那里获得有用的经验，不能从别人的失败中汲取教训，不能从别人的成功中得到启迪，因而会妨碍青少年的健康成长和社会成熟。　　2、逆反心理会使青少年误入歧途，造成不同程度的身心伤害

5、和其他消极后果　　青少年的逆反心理和逆反行为使他们往往不计后果，漠视校规、挑战社会规则。譬如有些青少年不听从教师、家长关于不要早恋的劝告，暗中追逐异性，把大量的时间、精力花在幼稚的"两性"关系上，浪费了时间和精力，影响了学习成绩。还有一些青少年违反学生守则和公共生活准则，大量吸烟和饮酒，过早地变成"烟鬼"、"酒鬼"，影响了身体的发育和身心健康。　　3、逆反心理有可能使青少年走上违法犯罪的道路　　青少年的逆反心理和逆反行为，阻碍青少年接受积极的正面的影响，对消极的、负面的影响反而表现出轻而易举的、更乐于接受的倾向。青少年的逆反心理严重影响了其身心的健康发展，影响了学校、家庭教育

6、的实施。教师、家长要了解分析青少年的逆反心理，采取适当的措施，引导亲少年安全度过中学阶段，保证其健康成长。　　二、影响青少年逆反心理形成的因素　　影响青少年形成逆反心理的因素是多方面，既有外部社会因素，也有青少年主体内部的心理因素。外部因素主要包括来自家庭、学校、社会的一些不良的甚至是错误的行为观念。　　1、学校教育工作中的失误　　首先是教育者的要求脱离了青少年原有的个人需要，在学生还没有产生自觉的学习需要之前，我们应积极培养学生良好的个人需要，否则势必为他们接受教师的要求造成困难。其次，这样做的结果却常常适得其反，不尊重学生是造成师生关系不融洽和对立的常见理由，再者，由于教

7、育者处理理由不当，挫伤了学生的自尊心。教育者对理由的不同处理方式，在一定程度上表明了对学生实际行为的肯定或否定，只凭主观臆测就做这样或那样的处理，对学生采取不公正的态度，甚至未经思考熟虑，不问青红皂白，采取国际的措施，如罚站、辱骂、赶出教室，甚至出手打人等，很容易挫伤学生的自尊心，导致逆反心理的产生，其四是教育者教育教学策略的生硬、呆板。　　2、家庭和社会消极因素的影响　　家庭是学生第一次接触的环境，这种环境如果有缺陷，就直接影响到学生的心理状态。有些父母不和、离异或父母长期在外造成子女无人管教、无人关