积累与运用活动设计

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时间:2018-11-02

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1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目《积累与运用(一)》活动设计科目版本小学语文西南师大版一年级下册章节第一单元课名积累与运用(一)学习目标1.复习巩固汉语拼音及学过的汉字,积累词语,提高识字能力和阅读兴趣。2.让学生在朗读句子中体会不同的语气,并注意问号、感叹号、句号的用法。在玩字谜游戏中学会记忆字形的方法。3.正确、流利、有感情地朗读古诗,感受大自然的美,激发学生对大自然的热爱之情。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1读拼音,写词语5“教学点数字教育资源全覆盖”项目1.2你还认识我吗选择自己喜欢的词语,说一句话。1.3比

2、一比,组词语自己找找这样的形近字,并组词。1.4读一读5“教学点数字教育资源全覆盖”项目自己用上这几个符号说一说。1.5读读背背1.6读读玩玩2.学生自学2.1跟我学本课学习目标:1.复习巩固汉语拼音及学过的汉字,积累词语,提高识字能力和阅读兴趣。2.5“教学点数字教育资源全覆盖”项目让学生在朗读句子中体会不同的语气,并注意问号、感叹号、句号的用法。在玩字谜游戏中学会记忆字形的方法。3.正确、流利、有感情地朗读古诗,感受大自然的美,激发学生对大自然的热爱之情。2.2学生练习5“教学点数字教育资源全覆盖”项目  3.拓展资源3.

3、1活动脚本3.2参考教案3.3常见问题5

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