赴台学习计划

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　　赴台学习计划赴台湾学习计划书赴台学习计划书（一）选择政大的原因：1．政治大学是台湾知名的人文科学与社会科学大学，在历史、政治、法律、外语等领域尤其知名。因此，充分利用台湾政治大学充裕的教学资源和良好的学术氛围，学习专业知识，提高专业水平将是我这次赴台湾政治大学学习的重要原因。2．我选择的政治大学历史学系中国近代史研究所，系所学术性质多元广博，集历史学、政治学、法学为一体，特别对我攻读博士学位时有利于学术视野的开阔。同时，该学院在台湾研究与大陆研究方面领域积累了相当的基础与教学研究成果。特别是中国近代史研究所在近现代中国政治、军事、外交、社会、经济、文化、思想等方面研究成果丰富，在国际上享有很高的学术声誉。希望这次能够到近代史研究所学习先进经验，汲取学术精华，为我的专业学习打下良好的基础，也为自己毕业论文的写作搜集更多的资料。（二）学习计划 1．我会在台湾政治大学历史学系完成所选专业课程的学习任务，努力提高自己的专业水平，并虚心请教中国近代史研究所的各位教授，向他们取经学习，夯实自己的基础知识，同时就自己的研究方向、学术成果和目前承担的一些国家课题教育部课题与他们交换意见，查阅中国近代史研究所相关文献书籍。了解台湾学术界对于国共两党研究现状，已经民主革命时期国共两党政治角力的研究成果，争取为课题成果和毕业论文的写作增加更多的史料和更强的说服力，并征求台湾政治大学的老师和同学对于近代中国社会政党及政治制度变迁的看法，并撰写论文。同时争取在学业上取得良好的学习效果。2．拜访陈永发教授，请教求学。陈教授是台湾政治大学中国近代史研究所的特聘教授，在中国共产党历史研究方面享有很高的声望，也与我攻读博士计划方向十分接近。如果这次计划能够成行，我准备就自己将来在博士研究方向他虚心请教，并就我非常感兴趣的陈教授的著作《对于毛泽东的评价-从“伟大的无产阶级的革命家”到“伟大的爱国主义者”》向他请教，与此同时，我还计划查阅政大中国近代史研究所的资料文献，了解台湾目前对于这一领域的研究现状，为自己毕业论文、国家课题和博士研究搜集更多的资料，让科研成果更加具有说服力。 3．我会在半年的时间内尽力学习更多的知识，努力利用政治大学的图书馆资源，搜集更多的资料，为毕业论文的写作和今后的博士学术研究打下基础，同时拜访政治大学社会科学部，政治学系，法律系，扩宽自己的学识领域，多听学术讲座，参加学术沙龙，和台湾同学就两岸文化、教育等相关研究领域进行交流，并且进一步提高自己的沟通和交流能力，努力提高自己适应新环境的能力，并且学习如何在新的环境中更好地生存和学习。4．我还会拜访附近其他高校，与自己相关专业的同学和学者就学术问题进行探讨，并虚心向他们学习和请教，就近代中国社会政治制度和思想的演变过程进行专题学习和讨论，撰写发表，并准备发表。5．最后，在我完成上述学习任务，学期结束时，我将尽快返回母校华东师范大学继续学习，完成我的硕士毕业论文，为完成国家课题和明年攻读博士计划做进一步的准备。我期待赴台湾政治大学的学习经历能够为我的求学生活揭开崭新的一页。篇二：赴台交流学习计划赴台湾交流学习计划我是xxx，来自xxx，xxx班。先简要说下我之前的受教育情况，1998年至2004年，xxx，小学毕业；2004年至2007年，xxx，初中毕业；2007年至2010年，xxx，高中毕业；2010年至今，xxx本科在读。 谈到赴台湾交流期间的学习计划，我觉得可分为以下几点：首先，作为一名大学生，最最重要的，就是学好本专业的课程了。如果这一次我有幸能赴台湾交流的话，我会在那边尽最大的努力学好本专业的课。在选课时，一定要把北科大这边的大三下学期的课程全部选上，如果有些课程台湾那边没有的话，就克服困难，自学剩下的课程。并且，在那边上课的同时，也要及时到班上公共邮箱下载学习北科大这边的课件，力求做到两边的课程都努力掌握。其次，由于大学之后我想出国读研，在台湾那边也是一个很好的锻炼英语的环境。选课时，尽量选双语教学或者是英语教学的课程，这样，不仅可以很大程度上提高自身的英文水平，而且，更重要的是，还可以很好地提前适应之后出国读研的环境。而且，据前几次赴台湾交流的同学说，那边的英语外教课也很好，所以，在平时学有余力的同时，也应该学习一下英语文化，锻炼锻炼口语。最后，如果这次能够赴台湾交流的话，我也会争取进入那边的实验室，在学习课本知识的同时，也要锻炼自己的实践操作能力，如果有机会的话，我想跟着台湾的大学的教授做一些科研工作，从基本的工作做起，逐步了解科研工作的过程，为之后的研究生阶段打下坚实的基础。篇二：台湾交换生学习计划台湾交换生学习计划 在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。而我的学习计划将主要围绕以下三方面展开：（1）围绕着课题通过之前对相关资料的以及对相关问题的研究，我们对此课题已有了较强的国际视野和本土情怀。对国外、港台一些类似课题的资料、文献也已有了一定的研究，但还是感觉到了目前我们的研究还不够深入，相关的一手资料还很缺乏，所以希望能有机会前往台湾，接触更多的一手资料，了解不同国家和地区对此类问题的研究现状，从中汲取经验，得到些许启发，相信一定会对我们的课题研究有很大的帮助。（2）围绕着毕业论文我已基本完成硕士研究生阶段主要课程的学习，接下去的重心就是我的毕业论文，针对自己所学专业，并结合导师所负责的课题，我的论文选题初步定为“我国科学课程形成史” 。关于论文的研究方法、整体框架等目前只有一个初步的设想，而有关民国时期的教育发展情况，是我的毕业论文不得不去探讨的一部分内容，由于历史原因，这一时期的资料在内地极为缺乏，所以希望能通过这次赴台学习的机会，能收集到更多这一时期的相关资料，同时接触更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，从而使我的毕业论文能有一个更为清晰、成熟的思路，确定论文的研究方法和整体框架。（3）围绕着两岸教育（如基础教育课程改革的现状）现状的比较研究赴台期间，我希望能走进台湾当地学校，与当地的中小学进行接触，了解台湾中小学的现状，并尝试着与这些学校的教师进行交流，希望能与他们成为朋友，在将来进一步交流和沟通。在对台湾教育现状有一定的了解之后，选取一个相关问题，寻求两岸之间的比较研究。如能有机会赴台交流学习，将是我的幸运。虽然只有四个月的时间，但是我会充分利用时间，合理安排，让这四个月过的充实、丰富、精彩。以下是我预期的做法：首先，通过案例研究，并结合自己所学的专业选择一些课程，认真做好听课记录，并以此为基础，把这些课程或者某一堂课作为案例，进行相关的研究，成果可以是多样化的，比如心得体会，也可针对某一具体案例写一两篇正规的学术论文。其次，通过叙事研究，结合着自己的毕业论文选题对相关的专家教授进行访谈，对访谈记录进行分析研究。这样的一手资料对于我的研究是极具价值的。 最后，通过文献研究，了解在台湾很多国内所缺乏的一手资料，包括书籍、论文等等，并结合自己的研究计划认真收集整理相关的资料。我希望能在完成自己学习计划的同时，能充分感受台湾不同于国内的文化，加强自身的文化认同感，开阔自己的视野，使自己在各方面都有所成长。还希望能结交一些台湾的朋友，时常联系，时常交流，共同进步。篇三：赴台湾交流学习计划书学习计划 虽然一直都没有机会在国外的校园学习，然而我经常听身边出国留学的朋友说起，在那里你将会看得更广阔，产生各种各样的思考，自然流畅地和来自世界各地的人交谈分享。我想知道他们为什么这么说。此外，我的专业是经济学。经过大量的搜索，我在您学校的主页上发现了许多和我专业相关的课程。我们知道，一个国家的经济与其他国家的经济紧密相连。为了更好地理解经济全球化，包括它的运行机制，分析模型，未来的发展趋势等等问题，我非常想要得到这次nthu提供的交换机会，和其他学生一起交流讨论。出境交换学习将不仅仅是一种肯定，一种荣幸，它还是对自我管理的一种挑战。这是我第一次独立地为自己制定详细的学习计划。我将尽自己最大的努力充分利用身边的学习资源，抓住各种锻炼机会。以下就是我的具体计划：1.课程学习在已掌握的知识的基础上，考虑到我的学习能力和兴趣，我计划选择如下课程：---经济学原理(ii)这门课程将会让我理解基础的经济学原理，让我知道各种各样的经济学分类，帮助我用经济学的思考角度来解释经济现象，让我具备在就业时必不可少的商业和管理知识。---商业银行学这门课程主要介绍如何将先进的经济学和金融学理论应用在商业货币市场和银行业。我将会掌握许多与货币和银行相关的理论技巧和专业知识。---文化经济学文化经济学这门学科将着重思考文化（艺术）产品的生产，流通和消费等问题。随着越来越多的文化产品的产生，这个领域非常值得我去学习。---计量经济学计量经济学将数学理论、统计学方法和应用越来越普遍的计算机科学应用到经济数据的分析中。作为经济学的一门分支，它帮助我们将经验型的分析转变成经济学的理论知识。我已经学习过许多的数学课程，包括高等代数、概率论，数学分析和微分方程等课程，我相信我可以将这门学科学好。 ---经济全球化经济全球化是指伴随着持续快速增长的商品、服务、技术和资本的运动，全世界各个国家的经济相互之间越来越依赖的发展状况。作为一名交换生，我的计划之一就是学习如何在全球的视角下看到经济现象。---行为决策学决策学研究价值定义、不确定性和在给定决策时与之相关的其他因素，它的合理性和最优化的最终选择。它与博弈论这一领域紧密相关，研究彼此相互影响且至少存在部分利益冲突的情况下，决策者行为的相关关系。我现在正在学习博弈论，因为我想在这门课程上学到更多知识。除了必修课程外，我还会选择一些体育、艺术和其他有意思的学科。2.积极的学术交流由于缺少交换经历（我只去过一次日本），我看待问题还是不太全面的，无法从许多不同的视角上进行分析。因此，我及其渴望和台湾的学生、学者进行关于学术的直接沟通和探讨。一方面，我可以体会到我们教育上的差异，另一方面，我将会尽力学习他们的思考方式来看待各种经济现象。以下这些方法将会帮助我将自己的想法表达给我的同伴们和老师们： ---在课上发言和进行演讲展示---加入学术研讨会---参加团队合作3.科研其他学术项目具备研究课题的能力对于一个大学学生来说是必备的。目前，我已大致了解如何去搜索文献资料、如何去写一篇形式规范的论文、如何去分析大量的数据。因此，在台湾交换时我将会继续进行我的研究项目。首先，我将会向我的同学们请教，加入他们的科研活动。与此同时，我将会花费许多时间到图书馆阅读大量的图书。听取讲座也将会是一个非常好的机会，让我找到自己感兴趣的课题，还可以扩大我的眼界。之后，我计划主要依靠自己的能力开展一些研究。当我遇到难题的时候，我将会尽自己最大的努力处理它们。如果我的任课老师在做一些项目，如果有机会，我非常希望能够提供一些帮助。4.多彩课外活动 学术是一个非常重要的部分，然而，对于全面发展的教育来说，在常规的学术课程外还有一个多姿多彩的部分，那就是课外活动。课外活动除了给我们乐趣，让我们与同伴们交流合作，还可以提高我们的时间管理、压力管理能力，提高总效率。在bnu读书时，我就非常喜欢打排球。每逢周末，我都会和几个好朋友相约一起去球场练习。此外，参加课外活动还可以增强我们的学术和生活技巧，包括纪律、目标设定、团队合作、责任和义务。总之，课堂外学习到的这些东西，比如在玩排球、下棋的过程中，可以帮助我应对未来工作中的挑战。5.建立深厚友谊由于一些历史因素，台湾与大陆之间的交流并不是很充分。我将会了解他们是如何看待我们的社会状况，更为重要的是，我将会尽我最大的努力向他们展示一个客观、真实的大陆社会画面，让他们更好地了解我们，增强我们之间的联系。我保证，我将会严格要求自己，树立良好的形象，遵守nthu的校规校纪，巩固两校之间的合作关系，加强大陆和台湾之间的联系。mystudyplanbesides,mymajoriseconomics.fortunately,aftersearchingalotinyouranyrelativesubjects.it’suniversallyconsideredthatonecountry’seconomyiscloselyassociatedy,includingoperationmechanism,analyzemodels,developmenttrendinthefuture,ient.thiseformetoscheduleaelaboratestudyplanallbymyself.iakefulluseoftheresourcesandopportunitiesavailable.myplanisasfollo ---principlesofeconomics(ii)---moneyandbankingmethodologicalskillsandappropriatespecializedknooneyandbanking.---cultureandeconomy---introductiontoeconometricsmanymathematiccourses,includingadvancedalgebra,thetheoryofprobability,mathematicalanalysis,anddifferentialequations,ihavetheconfidencetolearnthiscourseicglobalizationeconomicglobalizationistheincreasingeconomicinterdependenceofnationalgoods,service,technology,andcapital.asanexchangestudent,learninghoicphenomenongloballyisoneofmyaims.---behavioraldecisionmakingleastpartiallyconflictinginterestsetheoryisoneofmycurrentclasses,soi’moreaboutthis.2.activeexchangesofacademicvieyanalysisisseverelylimited,eansicouldn’tthinkfromdifferentperspectives.therefore,ifeelastrongincentivetohavedirectcontactanddiscussions ics.ononehand,iybesttounderstandtheirainland’ssocialcircumstances.---attendingseminars---takepartinteamp;otheracademicprogramshavingtheabilitytostudyissuesisessentialforcollegestudents,andihavealreadyacquiredsomeknoicmaterials,hoassivedata.so,iplantocontinueresearchprogramintaiyclassmatesforsomeadviceandparticipateintheiracademicactivities.atthesametime,iuchtimeinthelibrarytoreadrelevantbooks.attendinglecturesisalsoagreatopportunityformetofindoutmyinterestedfields,andiyhorizon.then,ieresearchmainlyonmyoybesttodeal.ifmyprofessoraredoingsomeprojects,iamyassistancetohimifpossible.4.colorfulextracurricularactivities5.buildingdeeprelationships篇三：2015申请台湾交流交换生学习计划书2015申请台湾交流交换生学习计划书◆PersonalInformation◇FirstName:XX ◇LastName(FamilyName):XX◇Gender:Male◇DateofBirth:XXXXXXX◇Origin:XXXXX◇HomeAddress:XXXXXXXXXXX，GuangdongProvince,ChinaPR◇CurrentAddress:XXXXXXXXXXXXXX,GuangzhouCity,GuangdongProvince,ChinaPR◇TelephoneNumbers:12345678(Home)12345678(CellPhone)◇E-Mail:12345678.◇CurrentEducation:MajorofInternationalPolitics,FacultyofInternationalRelations,SchoolofAsiaPacificStudies,SunYat-senUniversity◆EducationalBackgroundTimeSchoolDegree2007.9-Noa1994.9-2000.7XXXXPrimarySchool,DongguanGraduateDiploma◆MajorAicyear,November30th2008◇SilverAber8th,2008◇NationalFirstPrize,XXXXXXXXXXXXContest ◇ProvincialFirstPrize,XXXXXXXXXXXXXContest◆Experience,SkillsAdvantages◇Outstandingskillsanddevotioninacademicstudiesandresearchofinternationalaffairs:OverallGPA3.8(of5.0)andmajorGPA3.9;Participationinseveralacademicprojectsofmycurrentfaculty◇Potentialofmulti-disciplinarystudiesandresearch:Haveinterestsinvariousfieldsincludingeconomics,historyandpoliticalscienceasssuchaslaborissues,economictransitionandglobalgovernance◇Proficiencyingeneralandsubject-basedEnglish:CET-4657(of710)andCET-6647;Canfluentlyread,understandandtranslateacademicaofa1-monthintensivecourseoforalinterpretation;CapableofChinese-EnglishandEnglish-Chineseconsecutiveinterpretation;Servedasinterpreteronvariousoccasions，rangingfromescortingAustralianConsulateofficialsandlecturesgivenbyUSprofessors◇VoluntaryserviceexperienceincitygovernmentofDongguan ◇4-p;studyatCambridge,UKin2004PersonalstatementCross-straitrelationhaslongbeenacoretopicofglobalaffairsstudiesinmainlandChina.Myinterestsinthisissuestemsfromthefrequentengagementserchants,adeagreatcontributiontotheprosperityofmyhometoentasainlandChina;hoycuriositybutalsobringmeadeeperunderstandingofcross-straitissues,anexpansionofperspectiveandknoyfuturecareer.oreover,thepossibilityofreunificationcanbeaffectedbythedifferencesbetentlevels,socialcultures,mutualperceptionsandgovernancemodelsasultidisciplinaryapproachmustbeadoptedinvolvingthestudyofpoliticaldevelopment,geographicaleconomics,internationallaanyrelevantcoursesarelackinginmycurrentuniversity;pactofcross-straitcircumstance.MeanentofDiplomacyatNCCUfeaturesdistinguishedfacultymembersandfarmorediversified curriculumsanyofmypuzzles.Thestartlingvarietyof