浅析小学数学教材主题图的价值.doc

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1、的价值摘要主题图是新课标小学数学教材的一大特色。丰富多彩的主题图和丰富多样的习题样式充分调动了学生们学习的积极性，让广大小学们爱不释手。主题图在具有趣味性的同时还具有很强的教育意义。虽然，教师们对于主题图的运用仍存在着一些误区，但是主题图的发展前景甚好。编者力求贴近学生们的实际牛.活，挖掘身边的有效资源来设计主题图的内容，希望借此能够创设生动的场景，重现数学问题。主题图的应用范围很广，教师应用主题图揭示主题图的隐含问题，挖掘主题图的育人因素。学生利用主题图提高独立探究能力，加强交流合作。笔者在文章的最后提出了几点提升主题图价值的建议，希望对数学的教学有所帮助。关键字：数学主题图价值学生A

2、bstractTopicmapsareoneofthefeaturesofnewstandardelementaryschoolmathematicsteachingmaterial.Colorfultopicmapandrichvarietyofexercisesstylefullymobilizedtheenthusiasmofthestudentslearning，letthegeneralelementaryschoolfondleadmiringly.Topicmapsinthefunatthesametimealsohasastrongeducationsignificanc

3、e.Although，intoday’smathclass,theclassroomdoorfortheuseoftopicmapthereissomemisunderstanding，butthetopicmapdevelopmentprospectisgood.Editortoclosetothestudents’practicallife,diggingaroundtheeffectiveresourcetodesignthecontentoftopicmap，hopetobeabletocreateavividscene，mathematicalproblems.Thevalue

4、oftopicmapisverywide，teachers’applicationoftopicmaptorevealtheimpliedquestionoftopicmapminingtopicmapsofeducationfactors.Studentsusetopicmaptoimproveindependentinquiryability,strengthenexchangesandcooperation.Sometimes,teachersforimproperinclusiongraspoftopicmap,theauthorattheendofthearticleputsf

5、orwardsomeSuggestionsforpromotingthevalueoftopicmapof，hopetohelptheteachingofmathematics.Keywords:studentsmathematicstopicmapvalue«冃IJ一、小学数学主题图的发展现状6二、编写者设计主题图的意图6（一）贴近学生，挖掘身边的有效资源6（二）创设场景，重现数学的问题情境6（三）提升素质，渗透学生的思想教育7三、主题图在教师的实际教学中的价值7（一）揭示数学的隐含问题7（二）展现问题的语言情境8（三）挖掘潜在的育人因素8四、主题图在学生的学习过程屮的价值9（一）引发

6、学生学习数学的乐趣9（二）培养学生独立探究的能力10（三）提供学生交流合作的机会10五、提升主题图的价值的主要建议n（一）灵活运用主题图，激发学生学习兴趣11（二）切实理解主题图，正确创设主题情境11（三）创新使用主题图，提升学生综合素质12i吾13参考文献14前目在小学的数学新教材当中包含了很多色彩斑斓的教材主题图，这些主题图不但富有儿童的情趣，而且，含有丰富的现实意义。合理的运用主题图能够有效提升学生的综合能力和学习兴趣。若想发挥主题图的最大价值就必须先分析出其价值所在。本文具体研究主题阁在教师的实际教学当中和学生的实际学习当中存在的主要价值，以及这些价值应该怎样得到最大程度的发挥。

7、小学数学主题的发展现状小学义务教育数学教材当中编写了许多图文并茂的数学主题图。这些主题图的内容大都来源于生活，结合实际精心绘制而成，给数学教学增添了色彩，深受广大师生的欢迎。随着学生教学效果的提升，主题图的正确应用方法得到了教师的关注。在实际的教学当中，大部分教师难以理解教材主题图的真正含义，在教学当中对主题图的应用存在一些问题。比如，有的教师把主题图看成了习题的引入工具，在教学开始利用主题图进入例题，之后把主题图扔在一边，仅仅向同