关于“青春期学生异 往偏差问题的研究”课题成果公报

《关于“青春期学生异 往偏差问题的研究”课题成果公报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于“青春期学生异往偏差问题的研究”课题成果公报导读：“青春期学生异往偏差问题的研究”课题成果公报是一篇关于异性和学生的开题报告论文进度，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。辽省阜新市阜蒙县第二高级中学（123100）课题名称《青春期学生异往偏差问题的研究》课题编号JG13CB102批准文号辽教规办函字［2013]16号课题类别一般课题课题主持人赵哲中学高级教师阜蒙县第二高级中学主要成员包宗达齐平车跃东张秋菊齐艳春李凤玲马秀红王红丽王宏旭王文芹何泓倩张娇丽董海燕何艳波李敬梅1课题研究的意义和价值异往问题是中学生青春期心理

2、健康教育领域的重要课题，有不少学生曾为异往问题上出现偏差而耽误学业，甚至走上了犯罪的道路.研究这类问题，为预防和矫正青春期学生异往心理问题提供科学依据，指导青少年培养异往能力和积累异往经验，帮助青春期学生正确处理异往问题、建立良的异性关系，顺利渡过青春期，为其健康幸福的人生奠定基础时也为家庭教育、学校教育和社会教育提出切实行的参考依据，对指导一线教师和家长甚至对整个社会来说都是非常有益的.2课题研究的基本观点和重要论据2。1基本观点.青春期学生的异往是目前中学生中最敏感的话题，是最容易出问题也是最难解决的，既是一个热点，也是一个难点.青春期教育是

3、当前学校教育、家庭教育中的弱点和难点，对青春期学生异往进行正确的引导和教育是青春期教育的重中重.2。2重要论据.（1）理论依据皮亚杰的儿童心理发展阶段理论、艾里克森人格发展理论和马斯洛的需要层次理论.（2）实践依据课题组成员多数来自于阜新市名师工作室，有多年从事班主任工作的经验，有国家二级和心理咨询师，本课题的研究过程中成员自的不学校进行了大量的调查研究、个案研究和文献研究.2。3调查数据分析.第一、异往状况调查你认为校园中，男女生谈恋爱现象普遍？有72。9%的学选择认为很普遍，见怪不怪，22。9%的学选择了一般，只有4。2%的学选择了很少看到，

4、这说明今高中校园中，恋爱现象经具有普遍性，以致大多数学生认为高中生谈恋爱是很正常的事情.第二、异往困难，即与异往时会出现脸红、心跳加快、呼吸急促、语言不连贯等.从来没有的只占52%，也是说有48%的学生存异往困难的情况.也说明学生的性意识逐渐发展，这是青春期时，学生容易出现的问题，果没有得到很的引导与帮助会出现种样的困惑了.第三、早恋倾向果你发觉自对某个异性产生感，你会怎做？有35%和16。6%的学生会选择希望继续发展或接受，其他的采取不理睬的态度，这种不理睬态度是很有能对另一方造成一定的影响的.第四、早恋现象产生最主要的原？认为早恋是想找个知心

5、朋友的占了三分一，是为奇的占了四分一.这让我们思考为什学生会倾向于异性中找个知心朋友？除了异性相吸，性朋友间的交往一定也出了什问题.第五、中学期间会否拒绝异性的性要求.对于中学生，遇到这种情形应该是毅然说NO的，却有25%的学生不会去拒绝.31。2%的学生不知道该不该拒绝，既然不知道该不该拒绝，不排除会接受，这类学生样是危险的.第六、你认为高中生最需要获得哪方面的青春期健康知识.有70。8的学生渴望高中阶段了解异往或恋爱心理，表明青春期的异往，大多处恋爱的初级阶段，急需引导，但不排除有发生性行为的能.3课题研究的主要结论和对策建议3。1主要结论：

6、第一、青春期学生渴望异往.青春期学生随着性意识的逐渐发展，男女学间产生感有乐于接近的心理倾向，需要彼此间的关心与关注，渴望自困难的时候有人安慰自，陪伴自，通过对五高中异往状况调查统计分析，80%以上的学生喜欢与异往且有异性朋友，90%的学生认为高中生谈恋爱很普遍、是很正常的事情.第二、青春期学生异往中存偏差.由于社会、学校和家庭的教育不够，研究发现青少年的异往中也存很多偏差问题.这些问题概括表现以下几个方面：3。1。1回避异性，拒绝交往.有些青春期学生对异往没有正确的认识，排斥与异往，视男女生交往若洪水猛兽，表现出害怕、惊慌、紧张，不敢正视对方，

7、甚至一句话都不敢说，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交，种矛盾和冲突中显得无适从.3。1。2成双成对，交往过密.社会普遍否认早恋的前提下，青少年内的叛逆性格及特有的奇心使他们走向另一个极端，过于放任自，频繁地单独与异往，使自的情感陷入两人世界的狭圈子里，超越普通交往的界线而过早萌发出对异性的情爱.3。1。3无知无畏，交往随便.青春期学生年少无知，往往酿成苦果.媒体上经常有报道，中学生早恋而离家出走的，伤害甚至杀害亲人的、杀害学的，走上歪路的，未婚居的，少女堕胎的……数不胜数.据某妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的，未婚女

8、青年占45%，其中13岁至18岁的少女占了六分一、3。1。4炫耀竞争，游戏娱乐.随着自我意识的增强，有些学生很想对自和异性的特点进行探求