《我也是普通一兵》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《我也是普通一兵》教学设计　　第一课时　　教学目标　　1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；　　2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；　　3、划分段落，理清脉落。　　教学过程　　一、导入新课：　　1、出示课题：《我也是普通一兵》。　　领读课题。　　2、快速浏览课文内容，思考下列问题：　　（1）文章中的“我”是谁？　　（2）文章的题目有何特点？（用文章中主人公的话语作题目）　　3、读后组织讨论。　　4、简介刘少奇。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次

2、”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　刘少奇（1898—1969）湖南省宁乡县人。1920年加入中国社会主义青年团，1921年加入中国共产党。历任党内重要领导职务。“文化大革命”前任党中央副主席，国家主席。“文化大革命”中遭到林彪、江青等人的政治陷害和人身迫害，被污蔑为叛徒、内奸、工贼，并被开除党籍，是全国最大的冤案。1969年10月，他于重病中被强行从北京押送到开封“临护”，同年11月1

3、2日含冤逝世。粉碎“四人帮”之后，于1980年平反，恢复刘少奇同志作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家的主要领导人之一的名誉。　　二、初读指导　　1、自学生字词　　（1）读课文，画出生字新词。　　（2）能读准田字格中的生字和它上面的生字。　　（3）查字典或联系上下文理解下列词语的意思：　　匆匆恳切船栏斩钉截铁惊涛骇浪　　抢险严肃甲板波峰浪谷暴雨如注　　2、检查自学效果　　（1）指名朗读生字词　　注意：“匆”、“肃”为平舌音，“恳”、“栏”是前鼻音。　　（2）检查词语理解情况　　“波峰浪谷”可画简笔画来理解。　　3、补充介绍“葛洲坝”有关情况。　　葛洲坝：原是长江

4、中的一座小岛，位于长江三峡出口宜昌南津关下游。国家计划在这里建造一座大型水电站，是长江三峡水利枢纽工程的重要组成部分。1960年5月，国家主席刘少奇同志亲自到这里考察，为水电站建设选定确切的地址。　　三、指导分段近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、指名朗读课文，讨论：课文写了哪几件事？　　（明确：一是少奇同志跟大家一起抢险；二是少奇同志果断

5、下令求援民船。）　　2、分段　　第一部分（1—3）少奇同志跟大家一起抢险。　　第二部分（4—9）少奇同志果断下令求援民船。　　四、作业　　1、完成课后习题3。　　2、朗读课文，思考课文后的习题4。　　第二课时　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、体会环境描写和人物语言描写的作用。　　3、理解课文同容，感受刘少奇同志临危不惧、舍己救人的崇高精神，激发学生热爱我国老一辈无产阶级革命家的感情。　　教学重点是朗读课文，感受刘少奇同志临危不惧、舍己救人的崇高精神。　　教学难点是引导学生体会环境描写和人物语言描写的作用。　　一、复习回顾　　1、今天我们继续来学习《我也是普通一兵

6、》这篇文章。请同学们回忆一下，“我”指的是谁？课文写了刘少奇的哪几件事情？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、导入：在这两件事情中，刘少奇共说了几次话，分别是在什么情况下说的？为什么要这样说？请同学们快速阅读课文。　　二、精读课文　　1、快速阅读课文，找出刘少奇所说的话。（小黑板出示）　　2、学习刘少奇第一次说的话　　（1）齐读第一次的讲话

7、。　　（2）采用小组讨论、合作学习的方式学习。　　出示小黑板上的问题，小组讨论：　　①刘少奇是在什么情况下说这句话的？　　②刘少奇说：“我也是普通一兵”，你是怎么理解这句话的？　　③刘少奇是以怎样的语气来讲这些话的？你能试着读给大家听一听吗?　　交流、点拨。　　①交流第一个问题。　　学生回答（课文第２小节）　　放音乐，听一听，画一画，读一读。（借图画理解“暴雨如注”、“波峰浪谷”等词语。）　　朗读第2小节。（指名读、集体读）　　②交流第二个问题。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化