八年级物理下9.1认识浮力教学案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程八年级物理下9.1认识浮力教学案  一、学习目标  1.认识浮力,掌握测浮力的一种方法——称重法  2.浮力产生的原因。  二、课前回顾  1.液体压强的特点:液体对容器的_________和_______________都有压强,液体内部向_______________都有压强,在_________________液体内部向各个方向的压强______________,同种液体内部压强随_______________的增加而_________

2、_______。不同液体内部压强还与______________有关。  2.压强的定义式:  3.液体内部压强的计算公式:  4.什么是深度:  三、互动探究  (一)什么是浮力  说出你的感受:将小瓶子轻轻的压入装有水的大瓶子中,你感受到:_________________________________,想一想为什么会有这样的感觉?  2.画出乒乓球漂浮在水面时的示意图  3.根据二力平衡的知识和重力的方向总是竖直向下的,你能确定浮力的方向总是近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准

3、化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  4.你认为___________________________________________是浮力。  活动1怎样测出浮力的大小呢?  1、如图所示,在弹簧测力计悬挂一个物体,读出测力计的示数F1把重物浸入水中,再读出测力计的示数F2,示数变____________,这个变化说明了_____________________________    2、在这个实验中,物体受到的浮力方向__

4、___________,浮力的大小与F1和F2有什么关系  3、浮力大小是___________________。  (二)浮力产生的原因  活动2  1、将瓶口朝下(不要盖瓶盖),放入乒乓球,压着球向瓶子内倒水。你看到乒乓球__________________,将瓶盖拧紧,重复刚才的实验,你看到_____________________。出现上述现象的原因是______________________  2、画出浸入水中的物体上下表面受液体压力的示意图。    3、根据液体内部压强的特点:物块上表面所处的深度近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位

5、次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程(选填“大于”,“小于”或“等于”)物体下表面所处的深度,所以物体上表面受到的________________(选填“向上”或“向下”)的压力______________(选填“大于”,“小于”或“等于”)物体下表面受到的_______________(选填“向上”或“向下”)的压力。所以物体受到液体给他___________(选填

6、“向上”或“向下”)的合力,这个合力就是浮力。  4、结论:浮力是由于液体对物体向_________和向____________的压力_____________产生的。  (三)浮力的大小与哪些因素有关  活动3  1、提出问题:探究__________________________________________  2、猜想:(1)______________________________(2)__________________________(3)_________________________________  3、进行实验并记录数据完成

7、P87填空  4、结论:在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的_____________有关,跟液体的_____________也有关。全部浸没在同种液体中物体所受浮力跟浸入液体中的_______________无关。  四、过关测试  1.重20N的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了8N,则该物体受到的浮力大小为()  A、20B、8C、28D、12近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精

8、神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2.一切____

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