人教版《葡萄沟》教学设计

《人教版《葡萄沟》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程人教版《葡萄沟》教学设计　　学习目标:　　1、会认“沟”等１１个字，会写“吾”等１２个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。　　3、能读懂课文内容，在读中感悟葡萄沟是个好地方，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的人民的喜爱之情。　　教学重点：　　１、认写生字，正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。　　教学难点：　　感悟葡萄沟是个好地方。　　课前准备：　　学生

2、准备：课前收集一些介绍家乡特产的图片资料。　　教师准备：生字卡片、多媒体课件、新疆风格的民族音乐。　　课时安排：　　２课时　　教学过程：　　第一课时　　一、播放音乐熏染气氛，谈话导入课题。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　１、谈话导入同学们，准备好了吗？这节课我们一起去参观葡

3、萄沟。（板书：葡萄沟）　　２、出示生字“沟”，与形近字“钩”区别认记。　　３、书写“沟”字。　　二、自主初读。　　在课文中圈出带有生字的词语，读准字音。重点指导读好多音字。　　（hǎo）好地方　　（gàn）干活　　（fēn）分开　　（dīng）钉子　　（hào）好客　　（gān）葡萄干　　（fèn）水分　　（dìng）钉着　　三、初读课文，整体感知。　　１、提问：葡萄沟在哪？是个怎样的地方呢？大家想不想知道？那就快打开书自由朗读吧！　　２、学生自读课文感悟：　　（１）回答“葡萄沟在哪？”（在新疆吐鲁番）　　

4、课件地图展示地图，学生一次找到新疆、吐鲁番、葡萄沟，明确三者关系。　　生字卡片认记“新疆”、“吐鲁番”、“葡萄沟”。　　（２）“葡萄沟是个怎样的地方？”教师相机板书：是个好地方。　　四、细读课文指导朗读。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　为什么说葡萄沟是个好地方呢？请你们细细

5、的读读课文第一段。　　１、学习第一段。　　（１）学生读第一段，边读边悟：你从这段中知道了什么？　　（２）这里都出产那些水果呢？（课件出示图片“杏子”、“香梨”、“蜜桃”、“沙果”）　　（３）结合图片认记“蜜”、“杏”。　　形近字对比识字“蜜”、“密”。　　“蜜”、“密”书写指导：第一笔“点”起笔要高，写在竖中线上；中间的“必”字尽量写边，一撇不能漏掉。　　（４）葡萄沟既然出产那么多种水果，为什么不叫水果沟？（让学生明白葡萄沟虽然出产多种水果，但是葡萄最让人喜欢。）　　（５）怎样读这段才能表达出人们对葡萄沟的

6、喜爱？　　指导朗读：五月有杏子，七月有香梨、蜜桃、沙果，到了九、十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。　　（６）学生互读互评。　　（７）小结：葡萄沟出产许多水果，其中葡萄最惹人喜爱，所以说葡萄沟是个好地方。（学生说）　　　　　２、学习第二段。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　师：让

7、我们去看看秋天这里的葡萄园是什么样的吧！（放录像）　　（１）、学生四人小组合作学习：　　a、朗读第二段，并讨论；从这段你知道了什么？　　b、小组读句合议。“你觉得哪句最美，为什么？”先讲给小组的同学听，再有感情地读读句子。　　（２）重点指导有感情地朗读第三句。　　a、指导学生看图，抓住重点词语“一大串一大串”“五光十色”使学生领悟：葡萄沟的葡萄产量高、颜色美。（相机板书；多、美）　　b、讨论：“五光十色”能不能换成“五颜六色”？（进一步体会葡萄的可爱，并感知在读表示颜色的词语时，语调要抑扬顿挫）　　c、小结

8、：读了这句话老师眼前浮现出葡萄沟那又大有美的葡萄，难怪人们说葡萄沟是个好地方。　　（２）师范读：“要是你这时候到葡萄沟去，维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。”　　a出示维吾尔族老乡的图片，结合认字“维”、“吾”。　　b抓住“最甜”、“吃个够”指导朗读。（教师相机板书：老乡、热情好客）　　c认记“够”，注意发现与“沟”同音。　　（３）看图训练口语。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，