《长方形和正方形的周长·解决问题》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《长方形和正方形的周长·解决问题》教学设计　　一、教学内容　　人教版小学数学教材三年级上册第86页。　　二、教学目标　　（一）知识与技能　　1．让学生通过自主探究，进一步巩固长方形、正方形特征的认识及周长的计算方法，提高学生综合运用知识的能力。　　2．让学生进一步发展数学思考，学习运用画图来解决问题的策略，提高学生的探究能力和解决问题的能力。　　3．通过自主探究，发展学生的几何直观，培养空间观念。　　（二）过程与方法　

2、　让学生经历探索活动，通过分析比较，归纳总结出解决问题的一般方法。　　（三）情感态度与价值观　　让学生在活动中体验数学学习的乐趣，喜欢学习数学。主动发现日常生活中的数学现象，并积极去探究。　　三、教学重难点　　教学重点：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　通过探究，运用画图策略解决问题，总结出解决这

3、类问题的一般方法。　　教学难点：　　运用画图策略解决问题，总结出解决这类问题的一般方法。　　四、教具准备　　学具：边长1分米的小正方形若干，方格纸一张　　五、教学问题诊断分析　　例5是新增的教学内容，原来这种题型一般在习题中出现。教材运用此题抛砖引玉，引起一线教师对学生探究能力和解决问题能力的重视。儿童的智慧往往产生于指尖上。但是要综合运用长方形和正方形的特征及周长来解决问题，学生有一定的难度，教师要引导学生分析问题，明确解决问题的一般步骤。儿童的智慧往往产生于指尖上。探究活动，要精心设计引导。在探究之前，教师要明确要求；探究之

4、中，教师要注意方法指导；探究之后，及时总结规律。　　六、教学过程　　（一）动手操作，做好铺垫　　1．拼组练习　　让学生拿出练习本，根据要求画一画。　　（1）用2个边长1厘米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽分别是多少？周长呢？　　（2）3个呢？4个呢？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　让学生

5、画一画简单的拼组图形，为探究活动中的画图解决问题的方法埋下伏笔，也可以了解在画图过程中会出现的问题，教师做到心中有数。　　2．揭示课题　　今天我将和同学们一起学习解决问题。板书：解决问题。　　（二）不断探究，获得新知　　1．理解题意　　讲解例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？　　（1）读题思意。先请学生自己读一读题，同桌交流题目意思。　　（2）分析题意。这道题要我们做什么事？　　根据学生的回答整理板书：拼图形──求周长──比较周长　　（3）让同桌同学再次互相说说题目意思。　　

6、让学生经历自读──分析──再读的过程，让学生明白这道题的意思，要我们做什么事？促进学生解决问题的条理性形成。　　2．自主探究　　（1）第一次探究　　①说清要求近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　要解决这个问题，最关键的一步是什么？（拼图形）是的，图形拼好了，接下来的两步就简单了。下面我们就一起来试一

7、试。相信大家都有自己的方法。可以借助课前准备的学具。　　②自主探究　　学生小组合作，教师要指导，适时点拨。　　③汇报展示　　多给学生说的机会，让学生很好地展示自己的想法。　　学生可能出现的方法有：　　a.用小正方形拼的　　b.在方格纸上画图的　　c.直接在随练本上画草图的　　学生摆出来的结果有：　　a.摆成长16分米，宽1分米的长方形　　b.摆成长8分米，宽2分米的长方形　　c.摆成边长4分米的正方形　　④优化方法　　师：你更喜欢哪位同学的方法？为什么？（在随练本上画草图的方法更好）　　⑤分析画法　　你最喜欢谁画的图，为什么？是

8、的，他画的草图中还隐含着大智慧呢！我们一起来看看。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进