魅力培训师培训ttt-学员课后心得

《魅力培训师培训ttt-学员课后心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、无法证实的世纪猜想：乔布斯学过魅力培训师TTT?（杨晓婧）今天是个特别的日子，在微博上看到苹果前CEO乔布斯去世的消息，然后看到他2005年对斯坦福大学毕业生作的非常著名的演讲，很惊奇的发现他也运用了子淳老师在魅力培训师TTT课上讲到的鱼式结构内容    乔布斯首先表达了两个感谢。他先是感谢能到斯坦福大学参加毕业典礼，并在这一句感谢中称赞斯坦福大学是全世界最好的大学之一，这句话，赢得了热烈的掌声，也一下子拉近了他和在场学生的距离。第二句感谢，用了自嘲的方式，说自己从来没有从大学毕业过，而这一天是自己离大学毕业最近的一天，因为这句自嘲，放低了自己的身段，又更进

2、一步拉近了他作为一名成功的企业家和在座学生的距离。这个开场省略了背景介绍，因为他的知名度已经不用再作背景介绍了。    然后，乔布斯开门见山的说，今天，他要讲三个故事。是的，正如子淳老师说讲三个重点，是三个，不是两个，不是四个，也不是更多。在接下去的演讲中，在每个故事的开头，乔布斯分别清晰的点出了故事的重点，第一个故事是关于如何把生命中的点点滴滴串连起来，第二个故事关于爱和损失，第三个故事关于死亡。乔布斯用自己的生命故事论证了自己的观点，因为他人生的成功而使得每个故事都很具有说服力。                         结尾，乔布斯引用了他年轻时

3、被视为圣经之一的一本杂志上的一句话“stayhungry,stayfoolish”（求知若饥，虚心若愚）作为结束语，反复强调了这句话三遍，并呼吁在座的学生行动。    这是我有生以来第一次从专业TTT讲师（演讲家）技巧的角度去看名人的演讲，也是第一次觉得自己的思路如此的清晰（啊哈，学过跟没学过就是不一样！）。以前有上台演讲的勇气，也不乏真诚分享的热情，可是每次都卡壳在思路混乱这个环节。 今天看完乔布斯的演讲，突然觉得自己收获了很多。不仅仅是他告诉大家在寻找的路上“keeplooking,don’tsettle”（继续寻找，不要停下来），也不仅仅是他鼓励大家“

4、stayhungry,stayfoolish”（求知若饥，虚心若愚）。   我还从九宫格的角度，看到这样一位成功的商人他的人生信条，要拥有自己的信仰，找到自己所热爱的，有勇气听从自己的直觉和心灵的指示，从这个角度来看这个演讲，就不再只是锻炼自己的英语听力，也不会听过就忘，而是真正从这个演讲中学习到了一些什么。当这次演讲在我心里反复上演的过程中，我的内心有个声音告诉我演讲不再是件让人头疼的事，而是一件令人非常愉悦的事情。 我很欣喜这样的收获，正如子淳老师在2天课堂上不断强调：真诚用心的表达生命的感动和学习的分享。最后，我还想说，要成为一名优秀的培训师或演讲者，

5、丰富的知识积累是很重要的，这是我这两天上完子淳老师的魅力培训师TTT之后的另一个感受，框架和技巧是容易学习到的技术，而现场的随机应变和临场发挥却是建立在渊博的知识基础和巧妙的横向连结能力之上，这些，就必须依靠自己不断的积累和训练而获得了。谢谢子淳老师这两天的示范。                                                      第十八期魅力培训师TTT  杨晓婧魅力培训师培训TTT：结构为王，清晰印于脑海（张延清）国庆将至，翻翻工作记录发现还有件重要的事情没做，十四期的魅力培训师课程已过去4个月了，总结还没写。怕是有

6、人会问：时间过来这么久，还能写什么呢？的确有的写。通往培训师之路重要的是练，靠上一次课无法解决根本问题，把学到的用到实践中去，于此基础上反复总结，方有长进。本次培训师课程给我最大的感受就是：结构为王，课堂上周老师的鱼形结构让我印象深刻，现在依然。这个结构好在逻辑性强，简单易用，无论你要讲五分钟还是讲两天都可以按照这个结构做策划。这样做的好处有那些呢，我简单总结了三点如下：一、把握清晰的课程结构有利于更好更快的开发课件。培训师前辈曾跟我说，初入行的培训师开发课程所需要花费的时间大约是：20小时开发1小时课程，业内老手：4小时开发1小时课程，缩短的时间一方面来自

7、于对课程的熟悉，另一方面则来自于对课程结构的把握。还记得写MBA论文时最难的部分就是开题报告，开题报告就是要确定论文的大纲，一旦大纲确定，后面的写起来就轻松多了。当然写的好不好是另外一回事，呵呵，至少可以少死很多脑细胞。凡是开题时勉强过去的，后面写的都很累，答辩时更容易挂掉。二、在演讲时，条理分明的结构不容易忘词。不知道大家有没有这种体验：在一个公开场合需要你说几句话时，你一脸茫然的站起来不知所措，胡言乱语一番后，脸红脖子粗地坐下，之后捶胸顿足懊恼不已。为啥呢？不知道咋说呗。那咋办呢？你需要了解公众讲话的结构。三、容易控制时间。开发课程时可以把每一小部分标注

8、时间，这样，讲到哪里你都知道需要多久，不管讲的太快还