正式创建标准化学校自评报告

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1、因地制宜以质量为保障特色内涵以创新求发展——宁德八中创建标准化学校工作自评报告根据《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》（闽教综【2009】54号）精神和《宁德市教育局关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》（宁教【2009】45号）精神，在蕉城区教育局的直接指导下，我校标准化建设工作严格按照上级要求和评估验收标准，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展开，取得了良好的成效。现将我校标准化建设自评情况报告如下：一、学校基本情况我校始建于1973年，位于蕉城区八都镇，校园面临省道澳外线，交

2、通方便，依山临水，环境幽雅，面积宽阔，办学条件优越。学校现有教学班8个，学生358人，教职员工47人，其中校级领导3人，专任教师42人，职工2人。专任教师学历合格率达100%，其中29人已取得本科学历，13人正在参加专升本学历进修。市级骨干教师7人，区级骨干教师6人。学校占地面积15112㎡，建筑面积7386㎡，食堂建筑面积461㎡，宿舍建筑面积752㎡。物理、化学、生物实验室各一间，图书室藏书16190册，有师生阅览室各1间，有美术室、音乐室、体育室。多媒体教室两间，教师电子备课室一间，计算机网络教室两间，配有校园广播系统及专用室

3、一间。有280米的环形跑道和120米的直跑道。教职工均有较舒适的住房，水泥路面将教学区生活区连一片，错落有序，布局合理。多年以来，我校秉承“创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台”的办学理念。充分尊重每一个人，让学校成为师生的生活家园、精神乐园，让每一个老师和学生都得到持续的和谐发展。10近年来，在区教育局正确领导下，在广大干部教师的共同努力下，我校教育教学工作取得了一些成绩，学校先后获得“区治安综合治理先进单位”、“市党建带团建先进单位”、“区素质教育先进校”、“区双高普九先进单位”、“区依法治校先进学校”、“区平安校园”等众多荣

4、誉称号。2008年12月，学校被授予“区级文明学校”称号。2009年、2010年中考成绩显著，宁德一中正取生数居全区农村中学第一名。2010年9月顺利通过省级对县督导验收。一、标准化建设的具体工作及效果（一）办学条件1、校舍场地（1）学校用地面积15112㎡，生均用地41.1㎡，占地面积和办学规模相适应。（2）学校运动场建有280米的环形跑道，有百米直跑道。大操场旁设有器械体操活动区，有单杠、双杠等设施；还有一个羽毛球场，两个篮球场；环形跑道侧有乒乓球台两张等活动场地，能够满足学生活动的需要。（3）我校校园绿化的原则是，除了建筑物、

5、硬化道路和场地外，都要有花草或树木，将绿化、美化、净化整合考虑。目前，我校绿地面积2820㎡，生均绿地面积7.9㎡。（4）学校消防通道畅通。教学楼前后有宽敞的疏散地，主干道畅通无阻。学校定期演练学生疏散程序，教学楼楼梯转角处有专人负责安全和疏通。各功能室配有相应数量的消防器材。供电系统在学生活动区域没有外露现象。（5）我校生均校舍建筑面积17.2㎡.教室、实验室等各功能室符合标准，采光性能好。其他辅助用房等也能满足需要。在标准化建设期间，对所有教育教学用房进行了全面的检修和维修，没有危房。2、设备设施10（1）我校理、化、生教学仪器

6、设备达到国家标准，能开齐教材规定的演示实验和学生分组实验；（2）图书室建设：生均图书达到45.2册，报刊、工具书及教参达到国家Ⅱ类标准。有专门的藏书室和阅览室。（3）教学装备管理做到了人员落实。各功能室配有专门的管理人员，制度上墙，仪器进柜，使用建账，损坏报告。（具体见各功能室）（4）我校建有教师电子备课室、相关部门配有专用电脑、建有多媒体教室两间，计算机网络教室做到了单人单机上机操作；学校有专职网络管理员一名。（二）教学工作近年来，我校进一步贯彻落实蕉城区基础教育教育教学质量保障建设工作的实施方案，充分利用澳外片区优质教学资源，以

7、课堂教学为主战场，以教学研究为主线，以课程改革为主导，全面提高教育质量，加速学校发展。1、认真落实教学常规管理，不断渗透新的教学理念，抓好教学质量的考核与监控。（1）建立学校、各处室和教研组(年段)三级教学管理机制，对教学工作实行全程管理。备课分层要求、因人而异、注重实效、倡导设计有个性的教学设计方案。上课提倡多样化的课堂教学模式，规范教师课堂行为，优化教学过程。作业管理立足于减轻课业负担，倡导多样化的作业检查批改方式。学习辅导体现因材施教原则，确实做好培优转差工作。考试方式多样，考查命题依据课程标准，侧重素质与能力立意命题。（1）

8、进一步完善《宁德八中教学常规管理制度》。根据制度要求，本学期学校领导通过听课、调研，并以师生座谈及调查问卷等方式来实施教学监管。教务处经常性地组织教研组有针对性的常规检查，对备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等各个环节实行严格监控，