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1、逻辑方法与创新思维2010哈尔滨目录第一章逻辑方法与创新思维第一节逻辑、逻辑思维、逻辑方法第二节创新、创新思维、创新思维训练第三节在创造性活动中实际训练创新思维第二章创新思维的分类与特征第一节研究创新思维的方法论原则第二节创新思维的分类与特征第三节创新思维的定义与模型第三章超常思维与应变思维第一节超常思维第二节应变思维第三节超常思维与应变思维训练第四章逻辑思维与形象思维第一节逻辑思维第二节形象思维第三节逻辑思维与形象思维训练第五章抽象思维与具体思维第一节抽象思维第二节具体思维第三节抽象思维与具体思维训练144逻辑方法与
2、创新思维2010哈尔滨目录第一章逻辑方法与创新思维第一节逻辑、逻辑思维、逻辑方法第二节创新、创新思维、创新思维训练第三节在创造性活动中实际训练创新思维第二章创新思维的分类与特征第一节研究创新思维的方法论原则第二节创新思维的分类与特征第三节创新思维的定义与模型第三章超常思维与应变思维第一节超常思维第二节应变思维第三节超常思维与应变思维训练第四章逻辑思维与形象思维第一节逻辑思维第二节形象思维第三节逻辑思维与形象思维训练第五章抽象思维与具体思维第一节抽象思维第二节具体思维第三节抽象思维与具体思维训练144第六章扩散思维与集中
3、思维第一节扩散思维第二节集中思维第三节扩散思维与集中思维训练第七章求同思维与求异思维第一节求同思维第二节求异思维第三节求同思维与求异思维训练第八章直觉思维灵感思维与顿悟思维第一节直觉思维灵感思维与顿悟思维第二节直觉思维灵感思维与顿悟思维的异同第三节灵感触发的规律第四节捕捉灵感的方法第九章原发性思维与继发性思维第一节原发性思维第二节继发性思维第三节创造性想象训练第十章情感思维与臻美思维第一节情感思维第二节臻美思维第三节其他创新思维训练方法144讨论题:本课程的两种讲法和学法------1总分式“理性”演绎法、2分总式“感
4、性”归纳法。正文第一章逻辑方法与创新思维第一节逻辑、逻辑思维、逻辑方法讨论题:逻辑方法与创新思维是什么关系?计算机是最遵循逻辑方法的,它有创新思维吗?逻辑方法是创造思维的必要不充分条件吗?一逻辑、通常词典中逻辑有三个意思:1.思维的规律。;2.客观的规律。3.指处理事情的方式、规矩的意思。我们用以指思维的规律。逻辑(logic)是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。该词最早被清末的严复翻译成汉语。二逻辑思维与逻辑方法通过逻辑(把意识按照顺序进行排列)进行思考就叫做逻辑思维。
5、 逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。又称理论思维、抽象思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维,人们才能达到对具体对象本质规定的把握,进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段,即理性认识阶段。同形象思维不同,它以抽象为特征,通过对感性材料的分析思考,撇开事物的具体形象和个别属性,揭示出物质的本质特征,形成概念并运用概念进行判断和推理来概括地、间接地反映现实。社会实践是逻辑思维形成和发展的基础,社会实践的需要决
6、定人们从哪个方面来把握事物的本质,确定逻辑思维的任务和方向。实践的发展也使逻辑思维逐步深化和发展。逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反映,它凭借科学的抽象揭示事物的本质,具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理。逻辑思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从抽象上升到具体等。144 第二节创新、创新思维、创新思维训练一创新讨论题:创造与创新是什么关系?(一)创造与创新的基本概念1)什么是创造?:“所谓创造,是主体综合各方面的信息,形成一定目标,进而控制或调节客体,产生有社会价值的
7、、前所未有的新成果的活动过程。”2)什么是狭义创新?狭义创新就是熊彼特讲的创新,也就是企业技术创新:“所谓企业技术创新,是指以开拓型企业家为代表的创造性人才群体以首次实施技术专利或其他新设计方案为起点,以企业经济活动为范围,对生产要素和条件实现重新组合,以产品创新为核心内容,带动其他创新,具有关键环节的商品化(市场化)、投资的较大风险性、主要目标的利润性等特征的创造性实践活动”。3)什么是广义创新?广义创新就是江泽民同志多次和多方面阐述的创新:“江泽民同志对创新的分类是:第一类,理论创新,它包括观念创新、知识创新、政策
8、创新;第二类,制度创新,它包括体制创新;第三类,科技创新,它包括科学发现、技术发明和技术创新;第四类,文化创新;第五类,其他创新,它包括教育创新、管理创新、实践创新等等。”根据以上分类,可以给广义创新下这样一个定义:所谓广义创新,是包括狭义创新(企业技术创新),也包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他创新的创造活动。根据
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