平面向量知识点总结

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1、平面向量基础知识复习平面向量知识点小结一、向量的基本概念1.向量的概念：既有大小又有方向的量，注意向量和数量的区别.向量常用有向线段来表示.注意：不能说向量就是有向线段，为什么？提示：向量可以平移.举例1已知，，则把向量按向量平移后得到的向量是_____.结果：2.零向量：长度为0的向量叫零向量，记作：，规定：零向量的方向是任意的；3.单位向量：长度为一个单位长度的向量叫做单位向量（与共线的单位向量是）；4.相等向量：长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量，相等向量有传递性；5.平行向量（也叫共线向量）：方向相同或相反的非零向量、叫做平行向量，记作：∥，规定：零向量和任何向量平行.注：①相等

2、向量一定是共线向量，但共线向量不一定相等；②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念：两个向量平行包含两个向量共线，但两条直线平行不包含两条直线重合；③平行向量无传递性！（因为有)；④三点共线共线.6.相反向量：长度相等方向相反的向量叫做相反向量.的相反向量记作.举例2如下列命题：（1）若，则.（2）两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同.（3）若，则是平行四边形.（4）若是平行四边形，则.（5）若，，则.（6）若，则.其中正确的是.结果：（4）（5）二、向量的表示方法1.几何表示：用带箭头的有向线段表示，如，注意起点在前，终点在后；2.符号表示：用一个小写的英文字母来表示，如

3、，，等；3.坐标表示：在平面内建立直角坐标系，以与轴、轴方向相同的两个单位向量为基底，则平面内的任一向量可表示为，称为向量的坐标，叫做向量的坐标表示.结论：如果向量的起点在原点，那么向量的坐标与向量的终点坐标相同.三、平面向量的基本定理定理设同一平面内的一组基底向量，是该平面内任一向量，则存在唯一实数对，使.（1）定理核心：；（2）从左向右看，是对向量的分解，且表达式唯一；反之，是对向量的合成.（3）向量的正交分解：当时，就说为对向量的正交分解．举例3（1）若，，，则.结果：.（2）下列向量组中，能作为平面内所有向量基底的是BA.，B.，C.，D.，（3）已知分别是的边，上的中线,且，,则可

4、用向量表示为.结果：.（4）已知中，点在边上，且，，则的值是.结果：0.四、实数与向量的积实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度和方向规定如下：6平面向量基础知识复习（1）模：；（2）方向：当时，的方向与的方向相同，当时，的方向与的方向相反，当时，，注意：.五、平面向量的数量积1.两个向量的夹角：对于非零向量，，作，，则把称为向量，的夹角.当时，，同向；当时，，反向；当时，，垂直.2.平面向量的数量积：如果两个非零向量，，它们的夹角为，我们把数量叫做与的数量积（或内积或点积），记作：，即.规定：零向量与任一向量的数量积是0.注：数量积是一个实数，不再是一个向量.举例4（1）中，，，，则__

5、_______.结果：.（2）已知，，，，与的夹角为，则____.结果：1.（3）已知，，，则____.结果：.（4）已知是两个非零向量，且，则与的夹角为____.结果：.3.向量在向量上的投影：，它是一个实数，但不一定大于0.举例5已知，，且，则向量在向量上的投影为______.结果：.4.的几何意义：数量积等于的模与在上的投影的积.5.向量数量积的性质：设两个非零向量，，其夹角为，则：（1）；（2）当、同向时，，特别地，；是、同向的充要分条件；当、反向时，，是、反向的充要分条件；当为锐角时，，且、不同向，是为锐角的必要不充分条件；当为钝角时，，且、不反向；是为钝角的必要不充分条件.（3）

6、非零向量，夹角的计算公式：；④.举例6（1）已知，，如果与的夹角为锐角，则的取值范围是______.结果：或且；（2）已知的面积为，且，若，则，夹角的取值范围是_________.结果：；（3）已知，，且满足（其中）.①用表示；②求的最小值，并求此时与的夹角的大小.结果：①；②最小值为，.六、向量的运算1.几何运算（1）向量加法运算法则：①平行四边形法则；②三角形法则.6平面向量基础知识复习运算形式：若，，则向量叫做与的和，即；作图：略.注：平行四边形法则只适用于不共线的向量.（2）向量的减法运算法则：三角形法则.运算形式：若，，则，即由减向量的终点指向被减向量的终点.作图：略.注：减向量与

7、被减向量的起点相同.举例7（1）化简：①；②；③.结果：①；②；③；（2）若正方形的边长为1，，，，则.结果：；（3）若是所在平面内一点，且满足，则的形状为.结果：直角三角形；（4）若为的边的中点，所在平面内有一点，满足，设，则的值为.结果：2；（5）若点是的外心，且，则的内角为.结果：.2.坐标运算：设，，则（1）向量的加减法运算：，.举例8（1）已知点，，，若，则当____时，点在第一、三象限的角平分线上