浙江省2012年7月高等教育自学考试 现代质量工程(一)试题 课程代码01614

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方浙江省2012年7月高等教育自学考试现代质量工程（一）试题课程代码：01614一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．质量定义中的特性指的是()A.赋予的B.固有的C.明示的D.暗示的2．交货期和保修期等质量特性属于______特性。()A.内在的B.外在的C.经济

2、的D.商业的3．一条自动化生产线上一级品率为0.8，现抽查5件，至少有1件一级品的概率为()A.0.9997B.0.9393C.0.9933D.0.93394.在单因子试验中，因子A有3个水平，每一水平进行了5次试验，求得因子平方和SA=59.28，偏差平方和，那么检验用的F比为()A.1.57B.10.15C.10.17D.6.545.应该在什么条件下计算过程能力指数？()A.随机搜集数据计算B.数据通过正态性检验后C.在过程处于统计控制状态下D.生产中隔一定时间抽取数据计算6．某车间一成品称重

3、过程，计算机及时按照时间顺序记录20个数据，为分析其过程质量状况，应选用()A.控制图B.控制图C.控制图D.控制图----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方7.质量因素引起的波动分为偶然波动和异常波动，下面说法中不正确的是()A.偶然波动可以避免B.偶然波动不可以避免C.采取措施可以消除异常波动D.采取措施可以控制减小偶

4、然波动8．在使用控制图时，若图中连续______个点落在中心线两侧，且无一在C区内，即可判断过程处于非统计控制状态。()A.6B.10C.9D.89．将批中的每件单位产品编号1～N，然后确定抽样间隔，若样本为n，则取N/n的整数部分作为抽样间隔，最后按抽样间隔从批中抽取样本n，这种随机抽样称为()A.简单随机抽样B.分层随机抽样C.系统随机抽样D.整群随机抽样10．在分析影响抽样风险的基本因素时，下列说法正确的是()A.若AC不变，增大n则使用方风险降低，生产方风险也降低B.若AC不变增大n则使用

5、方风险降低，生产方风险会升高C.若n不变增大AC则使用方风险降低，生产方风险升高D.若n不变增大AC则使用方风险升高，生产方风险升高二、填空题(本大题共12小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．全面质量管理的工作方法PDCA循环是指______、______、______和______。2．在产品质量检验的不放回抽样中，样本中抽取到的不合品数X出现的概率服从______分布；当采取有放回的抽样时，样本中抽取到的次品数出现的概率服从______分布。3．正交

6、设计是利用正交表的正交性，它是指______和______。4．质量控制中常用统计方法的选择：采集质量特性数据后，对大量计量值数据整理分析，找出分布规律及过程能力的方法是______。5．分析产生和影响产品质量的各种原因的方法是______；进一步寻找影响质量主要原因直观表示方法用______。6．判断和监控质量特性数据随时间变化的统计规律采用______。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档

7、，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方7．进行因素与质量特性之间关系分析的方法是______，它可以直接表示出变量之间的相关程度。8.在散布图中，如果变量y随着变量x的增大而减小，且点子分散程度大，则表明两个变量之间的关系为______。9．理想状态的过程能力指数值为：______≤＜______。10．相对于均值—标准差控制图，均值—极差控制图的样本量______。11．在使用控制图时，若图中连续______个点中相邻点交替上下，即可判断过程处于非统计控制

8、状态。12．各类抽样检验方法在设计时，着重考虑两方面的问题：一是如何保证______，二是对应于不同的检验场合，在其一的前提下，尽量降低______。三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1．质量检验2．过程3．因果图4．控制图5．生产方风险四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)1．绘制因果图时的注意事项。2．简述制订对策时依据的5W2H原则的内容。3．简述排列图法的实施步骤。4．简述质量控制与质量改进的区别和联系。5．简述假设检验的基本思想。五、分析综合