浙江省2011年7月高等教育自学考试 现代质量工程(一)试题 课程代码01614

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方浙江省2011年7月高等教育自学考试现代质量工程（一）试题课程代码：01614一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.发动机机械零件属于产品中()A.硬件B.软件C.流程性材料D.服务2.结构性能和可靠性等质量特性属于______特性。()A.内在的B.外在的C.经

2、济的D.商业的3.反映质量数据值集中程度的统计量是()A.样本标准差B.样本方差C.样本均值D.极差4.为提高某产品的产量，考虑三个3水平因子：反应温度（A）、反应压力（B）、溶液浓度（C）。当用正交表L9(34)安排试验，因子A、B、C依次放在1、2、3列上。通过试验得到各列的极差如下：因素（列号）A（1）B（2）C（3）极差R1.450.244.78则各因子对指标的影响程度从大到小为()A.B→A→CB.C→A→BC.C→B→AD.A→B→C5.假设检验中的显著性水平α表示()A.犯第一类错误

3、的概率不超过αB.犯第二类错误的概率不超过αC.犯两类错误的概率之和不超过αD.犯第一类错误的概率不超过1-α6.啤酒厂在生产工艺流程线上测啤酒的酒精含量以控制啤酒生产过程的稳定性。应运用----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方()A.p控制图B.c控制图C.X-RS控制图D.np控制图7.质量特性的规范限用于()A.区

4、别产品是否稳定B.判断产品是否合格C.区分偶然波动与异常波动D.判断过程中心是否与规范中心重合8.在使用控制图时，若图中连续______个点落在中心线同一侧，即可判断过程处于非统计控制状态。()A.6B.5C.7D.99.从抽样特性曲线可以看出，当N和n固定，在同样的p值下，随着Ac的减小，接收概率L(p)将()A.降低B.增加C.不变D.不定10.在GB/T2828.1中，检验水平Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ辨别优质、劣质批的能力依次为()A.Ⅰ＞Ⅱ＞ⅢB.Ⅰ＜Ⅱ＜ⅢC.Ⅰ＜Ⅱ＞ⅢD.Ⅰ＞Ⅱ＜Ⅲ二、填空题(本大题

5、共16小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.根据质量特性对顾客满意的影响程度不同，可将质量特性分为关键、重要和次要三类，若超过规定要求的特性值要求，会直接影响产品的安全性和造成产品整机功能丧失的质量特性是______质量特性。2.质量要求是对产品、______或体系的固有特性的要求。3.一个过程的输入通常是其它过程的______。4.质量数据的两大特性是指波动性和______。5.计数值数据还可以分为______数据和计点值数据。6.计件值数据是指数产品的

6、件数而得到的数值，一般服从超几何分布或者______分布。7.对批量N=1000件的产品作全部检验，发现8个不合格品，其中3件上各有2处不合格，5件上各有4处不合格，问不合格品百分数为______。8.在假设检验过程中，因为是从样本推断总体，常常犯两类错误，α是指犯______错误的概率；β是指犯______错误的概率。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需--

7、-----------文档下载最佳的地方9.质量控制常用技术中收集并整理质量特性数据研究产品质量分布情况直观判断工序是否处于正常状态的采用______。10.寻求两个质量特性相关关系的采用______；分析产生某一质量问题各种原因的采用______。11.收集不合格项数据，分析找出影响质量主要因素的采用______。12.排列图分为分析______用排列图和分析______用排列图。13.在散布图中，如果变量y随着变量x的增大而增大，且点子分散程度小，则表明两个变量之间的关系为______。14.

8、当过程能力指数Cp≥1.67时，表示过程能力______。15.仅仅由随机因素造成的质量特性值的波动称为______波动；而将由系统因素造成的质量特性值的波动称为______波动。16.在使用控制图时，若图中有______个点落在A区以外，即可判断过程处于非统计控制状态。三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.质量2.检验3.检查表4.直方图5.过程能力四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)1.简述全面质量管理中“三全一多样”的基本观点。2.要从100件