七上第六课《做情绪的主人》周考试卷

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1、2011-2012学年七年级《思品》周考第六课《做情绪的主人》试卷考试时间：40分钟总分：100分考试形式：闭卷笔答温馨提示：冷静思考.沉着应答，试卷仅一张两面，答案必须写在后面。一、精挑细选（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将其选出，并填写在后面的表格中，否则不得分；每小题2分，共60分）1、平日里，当我们得到老师的表扬时会非常高兴，当学习退步时会感到忧愁，看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受，都叫做（   ）A、性格　　B、情绪　　C、意志　　D、内心需要2、人的情绪有多种类型，其中最常见的是（    ）A、喜、怒、哀、乐；　B、惊喜、悲愤

2、；C、喜、怒、哀、惧；　D、百感交集。3、对情绪认识正确的是（    ）A、人有喜、怒、哀、惧的情绪，所以情绪不可调适；B、情绪与个人态度紧密相连，可以通过改变态度来调控自己的情绪；C、情绪只能给人带来烦恼，所以我们要调适；D、情绪就像“神奇果”，会给生活带来灾难，我们是无法改变它的。4、小明和小强都是乒乓球队员，平日里他们技术相当，但每次比赛时，小明都紧张、害怕，而小强总是信心百倍，因此结果总是小强胜过小明。这表明（    ）A、胜败完全在于技术；B、成功的重要条件是要有积极的情绪；C、情绪胜过技术；D、每到比赛，人都会产生消极情绪。5、当处于苦闷、烦恼时，做一些平时

3、最感兴趣的事，就可从消极的情绪中解脱出来。这种调控情绪的方法是（    ）A、转移注意力；  B、自我暗示；C、自我激励；  D、升华。6、当人在很气愤时，用力地捶打枕头，这种调控情绪的方法是（    ）A、转移注意力；   B、合理发泄；C、理智控制；    D、自我暗示。7、当你在考场上感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种控制不良情绪的方法叫（    ）A、合理发泄；    B、自我解嘲；C、心理换位；  D、自我暗示。8、“我真的很不错！我真的很不错！”为了排解考生过于紧张不安的情绪，轻松面对考试，某市教育部门想出新点子：通过电台、电视

4、台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这一调节情绪的方法是（    ） A、自我激励；    B、改变环境；C、合理发泄；    D、心理换位。9、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明人的不同情绪会（    ）A、对人的智力发展产生影响；B、对人的健康发展产生影响；C、对人的一切产生影响；D、对人正常水平的发挥产生影响。10、对于适应新的学习环境，下列做法不正确的是（    ）A、积极参加各项集体活动，展示自我；B、通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼；C、主动向老师和同学请教，学会主动学习；D、面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去。11、乐观向上

5、的生活态度可以使人（    ）①不因困难而烦恼；　②不因逆境而气馁；　③精神抖擞、知难而进、搏击风浪；④更好地发挥自己的聪明才智，创造业绩，增加人生的欢乐。A、①②③     B、①②④      C、②③④      D、①②③④412、下列诗句中反映一个人心境乐观开朗的是（）A、感时花溅泪，恨别鸟惊心；B、此恨绵绵无绝期；C、冬天来了，春天还会远吗；D、风声鹤唳，草木皆兵。13、观看天宫一号、神舟八号先后发射成功的场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与研制、发射的科研人员和工作人员完成任务后也由紧张变为轻松、喜悦。这些感受就是我们所说的（）A意志B情绪C情感D情

6、操14、有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（）①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响；②人处在积极情绪状态时，就能超常发挥；③消极的情绪状态会酿成悲剧④人应当调节自己的情绪。A①④B②③C③④D①③15、《岳飞传》中的牛皋，把金兀术打败，高兴的骑在金兀术身上，在气死金兀术后，激动地狂笑不止，终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们（）①积极的情绪对人没有什么益处；②喜怒应有度；③应学会控制自己的情绪；④该悲时最好不

7、要悲，该喜时最好不要喜。A①②B②④C②③D③④16、自己的好友转学到外地，你往往会产生的情绪是（）A.高兴愉快；B.暴跳如雷；C.伤心不已；D.惊惶失措。17、唐代大诗人李白，在流放途中，见到长江时写出的诗句是：“楚江清若空，遥将碧海通。平生不下泪，于此泣无穷。”几年后他遇到大赦，从白帝城沿长江乘船返回江陵时，写出的诗句是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”同样是写途经长江时的感受，内容却不相同，这说明（）A.人的情绪会随着个人境遇的变化而变化；B.人的情绪会随着社会生活的变化而变化；C.人的情绪是瞬息