unit4iwanttobeanactor教案及评析

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Unit4Iwanttobeanactor教案及评析　　　　　　教案　　教学目标：　　1。学会不同工作的英文表达方式。　　2。了解同学父母的工作。　　3。学会简单的介绍自己将来的理想。　　教学导向：　　重点词汇：teacher，nurse，engineer，manager，airhostess，lawyer，doctor，clerk，reporter，police　　重点句型：1。Wh

2、atdoesyourmotherdo?Sheisateacher。　　Whatdoesyourfatherdo?Heisanengineer。　　2。Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeateacher。　　Whatdoesshewanttobe?Shewantstobeasinger。　　本节课流程图　　　　教学板块设计　　Task1：Knowthenamesofthedifferentjobs近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全

3、面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　目的：通过这个环节，教师完成本单元的新单词的导入，通过提供给学生对于不同工作的具体描述，让学生猜出工作的名称，这样为整节课任务的完成奠定最基本的词汇基础。在做猜谜游戏时学生能够做到精神集中，并能激发学生的学习兴趣。　　课前准备：教师需要准备关于teacher，nurse，engineer，manager，air

4、hostess，lawyer，doctor，clerk，reporter，police等工作的具体文字描述。　　课堂学生活动：　　1。教师向每个小组发放一份关于工作的描述，竞赛看那个小组最先猜出答案，并将本组的谜语提供给全班，让其他组竞猜，这可以将学生的注意力，吸引到课堂上来，并对同学年的谜语加以思考。此活动以小组为单位，让学生通过谜语来猜测工作的名称，猜对者给小组加分。　　Theriddlessuppliedbytheteacher:　　1)Iworkinthehospitaleveryday

5、。Myworkisveryhardbutalsoveryimportant。Thedoctorsandpatientsneedmyhelp。Ihelpthedoctorandlookafterthepatients。Ialwayswearwhiteclothes。Peoplecallus“angelsinwhite”。　　2)Idriveacareveryday，butthecarisnotmine。Therearemanypeoplesittinginmycareveryday。近年来，该市紧

6、紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Aftertheygooutofthecar，theymustpaymemoney。　　3)Myjobisverydifficultbutinteresting。Ihelppeopleonthecourt。IfIsucceedIwillgetlot

7、sofmoney，butifIfail，Igetnomoney。　　4)Iamveryproudofmyjob。BecauseIamyou’reyourmother。Iwilltellyouwhatisrightandwhatiswrong。SometimesIamverystrict。　　5)Iworkoutside;Iamverybusybecausetherearemanylettersinmybag，andImustgivetheletterstodifferentpeople。　　6)

8、IworkinarestaurantandIalwayscarrysomefruitsanddishes。Ioftenaskpeople:Whatwouldyoulike?Iamreallyverybusy。　　2。在所有单词导入后，以小组为单位，将所有单词按不同的标准分类，如：适合男人的工作，适合女人的工作等，通过这项活动，学生能将所学单词落到笔头上，同时是对所学单词的又一次巩固，而且不同的组有不同的分类原则，开发了同学无限的想象空间。　　Task2:Knowwhatyourgroupmemb