lesson82教学设计方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Lesson82教学设计方案　　　　TeachingObjectives：EnablethestudentstounderstandthereadingpassageaboutBeethoven。　　LanguageFocus:affordtodo，forfun，knockat，toone’ssurprise，writedown，hearsb。do/doing，dim，blind，shine(shone，shone)　　P

2、roperties:Tape-recorder，Overheadprojector　　TeachingProcedures:　　I。Organizingtheclass　　1。Askthestudentstogetreadyforclass。　　2。Greetingsbetweentheteacherandthestudents。　　3。Adutyreport。　　II。Revision　　T:Askthestudentstosaysentenceswith“could”and“self”。　　III。Reading　　1。Pre-

3、reading:　　Askthestudentsthefollowingquestionsbeforereading。　　(1)Doyoulikelisteningtomusic?　　(2)WhatdoyouknowaboutBeethoven?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(3)Canyoupl

4、ayanymusicalinstruments?Howwellcanyouplay?　　(4)TheteachergivesabriefintroductionofBeethoven。　　2。While-reading:　　(1)Askthestudentstoreadthepassagesilentlybythemselves。　　(2)Askthestudentstoanswerthereadingcomprehensionquestions。　　(3)Playthetapeforthepassageandaskthestude

5、ntstoreadafterthetape。　　(4)Explainthelanguagepoints。　　①sonata/s[5na:t[/:musicalcompositionforoneinstrument(eg。thepiano)，ortwo(eg。pianoandviolin)，lywiththreeorfourmovements。奏鸣曲　　②affordtodo:(通常与can，could，beableto连用)spareorfindenoughtimeormoneyfor　　–Wecan’taffordtogoaway

6、thissummer。　　–Icanhelpyou。　　Theyaren’tabletoaffordtobuyabigapartment。Sotheyhavetoliveinasmallhouse。　　③toone’ssurprise=tothesurpriseofsb。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程

7、　　Tomysurprise/Tothesurpriseofeveryone，hisplansucceeded。Ifeelveryhappyforthis。　　Tooursurprise，hesurvivedintheaircraft。Goodluck!　　3。After-reading　　(1)Askthestudentstoretellthepassage。　　(2)Askthestudentstotalkabouttheirfeelingsafterreadingthepassage。　　(3)Askthestudentsto

8、workinpairsandthenactitout。　　IV。Exercisesinclass　　根据句意填空。　　1。Thecandlelightinthesmallroomwasn’tbright，itwas_________。