济宁市2014年专业技术人员继续教育考试题(最新最全)

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2014年济宁市专业技术人员继续教育试题第一套，1．单选题1．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C.战略2．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A.利润3．KPI的应用误区是B.对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题4．指标的衡量包括A.定量数据5．平衡记分卡的不足之处是A.实施难度大6．常见的绩效指标类型是B.质量7．绩效考核的方法有B.行为法8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和A.行为法9．秘书

2、的工作包括C.起草文件10．对员工的行为进行衡量的方法有A.关键事件法11．绩效评价误差的危害不对的是D.制定的政策可以很好的执行12．360度绩效评估的应用误区A.13．绩效评价误差的原因A.有意识的误差14．绩效评价误差的方法错误的是A.通过沟通计划来解决考核者的动机问题15．严格化倾向产生的廕A.促使有问题的员工主动辞职16．绩效工资的优点，不对的是B.让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效17．绩效工资的缺点A.员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户18．绩效评价的类型，错误的是D.相似效应19．

3、绩效工资的实施条件，不对的是D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中20．职业发展，应该怎样实施A.员工自我评估21．下列不属于职能制组织结构缺点的是D.权力集中22．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的任务，这是哪一种组织结构的缺点C.模拟分权制23．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一起问题负责，这是哪一种组织结构类型D.直线制24．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型D.矩阵制25．下列哪项不是矩阵制结构的特征D.拥有一定的经营自主权26．下列哪项不属于

4、委员会结构的缺点B.集思广益27．组织结构中最早也是最简单的组织形式是B.直线制28．下列哪项是组织绩效的影响因素A.客户对组织的满意度29．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征D.目标模糊30．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度C.严厉批评31．基于胜任特征的有效测验，有几个原则C.6个32．对于岗位分析说明书，其中的误区是A.只重结果，不重过程33．选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取A.绩效优秀和绩效普通34．在本书中，岗位分析的主要方法有几种B.6种35．工作协作关系包括哪两个部分A.对内和对外36．一般情况下，

5、在完成岗位分析之后需要做的工作是B.编写工作说明书和工作规范----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方37．胜任特征是谁提出来的B.麦克里兰38．员工培训的目的是什么B.帮助员工弥补不足39．岗位说明书的核心内容是C.岗位职责描述和任职资格40．岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括A.岗位描述和岗位规范41．行政职业能

6、力测验包括五大部分内容：B.言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析42．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：A.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识43．智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即D.观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力44．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A.社会45．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。D.人格46．个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面

7、的稳定的动力特征是。A.气质参考答案：A47．个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。C.人格发展48．能力的差异主要表现在以下三个方面类型A.差异水平差异表现早晚差异49．个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。C.人格适应50．个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。A.现实性焦虑51．“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？B.终身学习52．精神世界最重要的支柱不包括哪个D.潜能53．潜能开发的技巧有几种C.554．文字表达的潜能通

8、过方法能得到最大发挥B.多看书55．潜能的分类不包括一下哪个D.学习潜能56．终身学习在本书中有几个特点B.4个57．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念C.学以致用58．鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念B.主动学习59．下列哪项不是学习型组织的特点D.僵化的60．学习要做到学以