毕业论文-浅析石门坎文化的兴衰及对柏格理的评价　

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1、摘要石门坎（石门乡政府所在地），地处乌蒙山区的威宁彝族冋族苗族自治县（简称威宁县）西北边陲的一片蛮荒、高寒之地。石门乡至今仍是威宁县乃至贵州省屈指可数的边远贫困乡。在20世纪上半叶，石门坎竟成为“西南苗族最高文化区”、“苗族文化圣地”，创造了数个令人叹为观止的文化奇迹。但从50年代中后期起石门坎的教育开始走下坡路，现如今的石门坎己不是原来曾经辉煌的石门坎了。分析各个阶段的原因有：自然条件、交通条件、苗族人自身的历史、兴修教堂和学校、苗族同胞渴望文化、落后的经济、闭寒的交通、动乱年代对教育的影响、政府对教育的干

2、预、交通条件的改善和经济的发展、国家对边远山区少数民族教育的重视、学术研究的兴起。最后通过描述柏格的传教办学过程，给柏格理一个实事求是的客观评价。关键词：石门坎；苗族；文化兴衰；文化复兴；柏格理AbstractThethresholdofthetownship(shimen)theWuMengweiningthehuipeopleintheautonomouscounties(shortweiningCounty)northwestborderarea,featuredawildland.ShiMentown

3、shipisstillweiningandguizhounumberedorpromoteagrotechniquesintheremote.Inthetwentiethcentury,stonegatewayunexpectedlybecomethehighest〃southwestmiaominorityculturaldistrict'"sanctuary〃，createdseveralbreathtakingculturalwonders.Butsincethemiddlefrom50ofstoneg

4、atewayofeducationbegantodecline，nowadaysalreadystonegatewayisnottheoriginaloncebrilliantstonegateway.Analysisofeachstagereasonsare:naturalconditionsandtrafficconditions，miaopeopleownhistory,buildingchurchesandschools,miaonationalityeagertoculture,backwardec

5、onomy，blocktraffic，theinfluenceoftheunrestoneducationforeducationinterventionandgovernment，trafficconditionstoimproveandeconomicdevelopment,nationa1minorityeducationforremotemountainousareasoftheriseofattention,academicresearch.Finallybasedonthedcscriptiono

6、fthemissionaryschoolprocess,PollardtoPollardRichardarealisticobjectiveevaluationKeywords:stonegateway；miao;cultureups；culturalRenaissance；SamuelPollard引言地处贵州省威宁县丙北边陲的石门坎从1905年开始，创建了数个文化、教育、体育、医疗史上的奇迹：创造苗族文字，结束了苗族无母语文字的历史；启动少数民族地区现代教育，在乌蒙山区创办国内第一批苗民学校（石门坎光华小

7、学）；创办贵州第一所苗民自己建的乡村中学（1943年朱焕章所建的西南边疆私立石门坎初级中学）；在丙南苗族、彝族地区实行男女学生同校，开创中国近代男女学生同校的先河；在中国首倡和实践双语教学；创办中国西南地区第一个足球场和游泳池（现还有遗迹），倡导民间体育运动，全民参与，使石门坎成为贵州足球的摇篮；在乌蒙山区创建西医医院，建立了中国第一所茁民医院；引进接种牛痘疫茁，首次控制了天花在木地的蔓延，使石门坎成为乌蒙山IX现代医学和疾病预防的基地；创建中国西部最早的麻风病院（现还有儿十名麻风病人，但已不会传染）及孤儿院

8、（不存在了）；在乌蒙山区创建了农业技术推广站、邮政代办所……这些创举使石门坎成为“西南苗族最高文化区”、“茁族文化圣地”［1］。甚至连当时英国的基督教报纸，也将其称之为“海外天国”［2］。当时的外国邮件只需写上“中国石门坎”便可寄到［3］。数个奇迹中，教育方面取得的成就最引人注目，“文化圣地”不仅培养了4000多名小学生，数百名初高中生及中专生，三十多名大学毕业生，两位教育硕士和两位医学博士，培养出