羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇

羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇

ID:22811757

大小:22.20 KB

页数:11页

时间:2018-10-31

羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇_第1页
羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇_第2页
羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇_第3页
羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇_第4页
羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇_第5页
资源描述:

《羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根

2、据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇幼儿正确经验的积累,概念的形

3、成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。单位名称羊口镇宅

4、科幼儿园课题名称会跳舞的小脚活动目标1、认识自己的小脚,喜欢做小脚游戏。2、知道小脚会随着身体的长大而长大。3、学会保护小脚。活动准备1、节奏欢快的音乐磁带。2、一份新生宝宝的脚印。3、有地毯的地面或地垫若干活动流程一、教师带领幼儿随音乐活动小脚。提问:刚才我们做运动用到了谁?引导幼儿回答“用到了小脚”。二、引导幼儿用多种形式了解认识自己的小脚。1、请幼儿数一数自己有几只小脚,并脱下袜子来仔细看看小脚的样子。知道小脚上长着脚趾,脚趾上长着指甲,帮孩子认识脚心、脚背、前脚掌、脚后跟的位置。说儿歌“我有一双小小脚,一只左来一只右”。说

5、一说:教幼儿学说儿歌“小脚小脚真可爱,1、2、3、4、5五个脚趾头”,幼儿边说儿歌边数脚趾。2、挠一挠小脚。让孩子自己挠挠小脚,说说有什么感觉?和小伙伴、老师互相挠挠,说说有什么感觉。边挠边说儿歌“小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死啦”。3、比一比脚的大小。和伙伴比一比脚的大小,鼓励幼儿寻找各种方法进行比较,如将脚心对起来比一比,试穿鞋子比一比,在纸上或地上脚印比一比。和老师比一比脚的大小。看宝宝脚印,请幼儿和宝宝脚印比一比脚的大小。让幼儿知道我们出生时脚都这么小,后来随着体的长大脚也长大了。4、认识小脚的本领,喜爱自己的小脚。

6、让幼儿听音乐自由跳一跳,展示小脚的本领。四、组织幼儿讨论认识小脚的重要性,懂得怎样保护小脚。提问“小朋友,如果没有小脚会怎样?”出示失去双脚的残疾人坐轮椅的图片,让孩子明白小脚的重要性,激发孩子乐于帮助残疾人的情感。引导幼儿讨论怎样保护自己的小脚?提问“谁的小脚受过伤?怎样伤的?什么感觉?我们应该注意什么?”幼儿回答后老师小结:睡前洗脚,讲卫生,让小脚休息好,常剪指甲,不要光脚走路,以防扎伤脚。要防烫伤、冻伤。走路要小心,以防扭伤、摔伤。要穿大小合适的鞋子等。请幼儿自己穿好袜子和鞋子,跟随老师到户外走一走、跑一跑、跳一跳。小结及反

7、思在整个教学过程中,通过让幼儿在“数一数”“说一说”“挠一挠”“比一比”“跳一跳”的几个活动中,认识了自己的小脚,并在喜欢做小脚游戏的同时,认识了小脚的重要性,懂得怎样保护小脚。课后反思单位名称羊口镇宅科幼儿园课题名称身体骨碌碌活动目标1、尝试在垫子上自由滚动身体,体验运动的乐趣。2、运动时学会躲避、不与他人碰撞。活动准备1、大垫子若干块,拼成方形、长方形。2、幼儿每人一件小刺猬背心,海绵做的“果子”若干。3、录音机一台,活动磁带一盘。4、布置好游戏场地。活动流程一、开始部分:   1、听音乐,将幼儿带入活动场地。2、带领幼儿玩游

8、戏,寻找身体上能转动的部位。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。