powerpoint的超链接运用技巧

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1、PowerPoint的超链接运用技巧摘要在课堂教学中，只有充分掌握一定的PowerPoint超链接技巧，才能为课堂增添更多活力与趣味。关键词PowerPoint;超链接；技巧中图分类号TP3文献标识码A文章编号1674-6708(2016)170-0100-011PowerPoint软件及其超链接功能概述PowerPoint是微软公司推出的一款主流办公演示软件，它能够实现对文本、图像、音频以及多数字动画或是图形设计等多媒体进行整合运用，并为展现主题提供更加良好的效果。在此之中，运用超链接可以实现多媒体功能的交互性使用，增加文件的执行力。针对PowerPoint简易可行的操作特点，我们在

2、开展课堂教学中，不但可以将其与多媒体相结合，更可以通过超链接，实现其与Authorware,Director，Toolbook，Frontpage等多媒体软件的结合使用，从而增加课堂教学活力。PowerPoint软件在具体应用中，不但可以轻松实现文字与图形的输出展示，对于动画、视频和音频文件而言也都具有较强的连接性。因此对于演示文稿的超链接应用而言，如果能够将这一操作运用到位，则可实现教学素材、教学资料与课堂课程间的灵活运用，帮助教师实现对课堂更高效地掌握，实现课堂教学的层次性、条理性及中侧重性。1PowerPoint的超链接运用的作用2.1体现教学各环节在课堂教学的实际推进中，适时地

3、引入多媒体运用对于提升课堂教学效率，实现既定教学目标而言有十分积极的推动作用。包括课前知道环节、课堂授课以及课后总结练习等部分，PPT教学都能够发挥出一定的指导作用。我们以图1所示的PPT案例为例，在展示完导航页之后，使用者可以直接通过链接进入项目目标页面，单击相关的名称，则可顺利完成链接进入。单击每页公共的“小结”“思考”等按钮后，PPT的页面则可转换到相应的位置。我们可以在最前面的“首页”与最后的“末页”中加入符合展示主题的背景音乐，在重要的页面或文字转接过程中加入一定背景音效，如此则教学内容能够实现更为鲜明的层次性和联系性，提升课堂表现效力。2.2有利调控进程对于较为复杂的课程教

4、授，由于教学对象本身存在着差异，而相应的预期目标与教学计划也各不相同，因此在教学中就必须根据不同的教学项目或是案例目标制定不同的教学计划，实现因材施教的同时提升教学的最终效果。教师根据预先选取的链接实现页面配置，并将教学材料与课堂的实际授课进度相结合，运用PPT超链接实现教学材料的深入讲解。而将一些教学案例插入到PPT课件中进行针对性分析，能够帮助教师更为灵活地掌握课堂教学，并使整个课程开展更加科学性和合理性，便于受传者学习接受。2.3创设教学情境在教师的课堂教学中，学生的思路往往根据课程的推进而不断变化深入，因此对于授课教师而言，要尽量避免对学生思路的破坏。在此之中，通过PPT超链接

5、构建一定的教学情境无疑更有利于学生思维的眼神开拓。比如在课堂教学中，将视频素材植入幻灯片放映，并建立一个“播放”按钮，使整个教学展现更为立体化和生动化，让学生能够更加深入地体会课程中的趣味，提升学习兴趣。1PowerPoint的超链接运用技巧3.1对文本或对象创建超链接选取需要创建超链接的文字或是文字组，同时选取的对象也可以是插入图形或是图片，右键选取“超链接”命令，会看到4个主要的选择方向，包括原有文件或网页、本文档中的位置、新建文档以及电子邮件地址。点击“确定”进行选择。同时我们还可以在“屏幕提示栏”中键入相应的提示文字，选择了这一选项后，超链接文字的颜色就会在产生动画使发生改变。

6、同时我们也可以在“格式”“幻灯片设计”中的“配色方案”中对超链接字体颜色变化的具体配色进行编辑整改，从而达到我们希望呈现的视觉效果，增强文本的表现力。3.2运用动作按钮设置超链接PPT中的三位按钮主要分为12个类别，以前进、后退、开始、结束、帮助、信息、声音和影片等动作控制多媒体影片的放映与挑战，整个过程均由按钮进行控制，使用者可以根据自身计划将预制的多媒体材料有选择地依据一定程序的进行展示，并定义其中的跳转链接方式。在此类按钮设置中，使用者可以按照自己的意愿对选中的按钮进行多次选择，具体办法是选择“动作设置”，在“动作设置”对话框中选择“超链接到……”再进行设置。通过动作设置的超链接

7、与直接进行超链接相比可以指定链接到其他PPT文稿中的任一页面，还可以配音，获得更好的听觉效果。3.3插入的影片与超链接的配合使用首先选取符合教学内容的相关多媒体材料，然后运用超链接功能，在适当的方位进行嵌入。与直接插入法相比，超链接的使用更为灵活，且由于多媒体材料的选项为事先预设，因此，使用者可以根据教学的实际情况选择是否点开，而点幵后的连接速度也更为平顺。直接插入法相较而言则比较突兀。4结论PowerPoint并不是严格意义上的多媒体制作生产