中学党总支书记十八大理论研讨文章 

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1、中学党总支书记十八大理论研讨文章中学党总支书记十八大理论研讨文章民生问题好比水载舟,关注民生就是得民心顺民意,就是水载舟,否则,就是水覆舟。民心民意不可违,这是被历史一再证明的铁律。因此,我党把“全心全意为人民服务”作为党的根本宗旨,无论遇到什么样的风浪,有了人民的支持,就能始终立于不败之地。改革开放以来,人民生活有了很大改善,随着生活水平的提高,人们对教育、医疗、住房等民生问题有了更高的要求,民生问题再一次摆在了执政党的面前。“十六大”以来,既是我国经济持续快速增长的五年,也是民生问题得到明显改善的

2、五年。十六大以来,党和政府以人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,全面取消农业税,优先发展教育,实施扩大就业战略,深化收入分配制度改革,逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系和基本医疗卫生制度,完善社会管理,维护公平正义……这些不懈的努力和从未停止过的步伐,以及在重大民生问题上发生的明显变化,充分体现了“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的发展理念,成了广大民众的福祉,臝得了一片叫好之声。“十七大”更加关注民生问题。胡锦涛同志在十七大报告中提出,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设

3、,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。“十七大”以来,人民生活水平进一步提高。城乡居民收入较大增加,家庭财产普遍增多。城乡居民最低生活保障制度初步建立,贫困人口基本生活得到保障。居民消费结构优化,衣食住行用水平不断提高,享有的公共服务明显增强。各级各类教育迅速发展,农村免费义务教育全面实现。就业规模日益扩大。社会保障体系建设进一步加强。“+八大”继续把民生问题摆在突出的地位

4、。胡锦涛强调,加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。在两届党代会上,胡锦涛同志都把教育摆在了民生的位。“学有所教”这个中国先贤孔子提出的美好理想,在十八大报告中被赋予新的内涵。学有所教不仅是幼儿、小学、中学、大学的适龄人群有学可上,而且能够享受到优质的、最适合他们的教育。

5、为人民提供优质教育,“努力让人民过上更好的生活”,在这方面我们做了多年的探索,作出了一些成绩,取得了一些经验,得到了上级的肯定,群众的赞扬,同行的赞赏。一、落实“学有所教”XX—中是省级示范性高中,也是XX市的名校,肩负着为人民提供优质教育的重任。“十七大”召开以后,针对农民工子女不能随父母进城上学,不能和城里的孩子享受到同待遇的情况,我校在教育局领导的大力支持下,于XX年率先办起了农民工子弟班,招收达到我校高一录取分数线,但户口不在本市,根据以往的政策不能在我校就读的学生组成“春灵班”,为他们配置优

6、质的教育资源,让他们享受和城里孩子一样的教育,解除了他们父母的后顾之忧。“春灵班”的孩子们学习刻苦,生活简朴,他们给学校带来了朴实、勤奋、向上的清风,促进了校园学习风气的优化。三年后,“春灵班”98%的学生在高考中达到了二本线,其中一半达到了一本线。“春灵班”的成就在社会上引起了很大反响,a春灵班”也成了我校响当当的一块牌子。“春灵班”的成功印证了这样一个道理:忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。二、推进幸福教育优质教育不应该仅仅是少数人享受的教育,全体学生都能享受到的好的教育才可以称为优

7、质教育;优质教育不仅仅是适合“精英”学生的教育,让全体学生都能享受到适合他们的教育才是优质教育。根据这一思想,XX年,学校凝练六十年的办学思想和文化传统,提出了“幸福教育”的理念。我们认为,教育的目的是为了人的幸福,教育的目标是培养学生创造幸福生活的能力,教育的内容是获得幸福生活所需的一切知识,教育的过程是师生创造和享受幸福生活的经历。铺垫幸福基石幸福是一种感觉,对生活是否有幸福感取决于有怎样的幸福观。我们的教育实践和无数校友的经历证明,观念正确,行为高雅,人文素养丰厚的人,才能充分享受幸福、创造幸福

8、在实施幸福教育的过程中,我们以德为先,首先培养学生树立正确的人生观、价值观。入学伊始我们对学生进行入学教育,让学生了解学校历史,了解高中生活,了解一中传统,学习校纪校规,明白怎样才能做一名合格的高中生。老师为学生们讲解“博学自奋俭诚勉行”的校训,要求同学们把校训作为自己的座右铭。在随后的军训中学习军人的坚毅与奉献,体会他们为什么被称为“最可爱的人”。在军训中女生以飒爽为美,男生以阳刚为帅,大家以吃苦为乐,以集体为荣,军训给三年的高中生活开了个好头,对他们

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