2018新青岛版信息技术教案

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1、第1课初识WPS文字学科信息技术课题初识WPS文字年级四年级课时1课型新授时间第1周项目内容批注教材分析本节是学生学习WPS文字的第一节，是对WPS文字的初步认识，是扎实掌握该软件的基础。因此，这一节课的学习对后续学习将产生重要影响。学情分析本课的教学对象是四年级学生，之前学习的画图软件操作为WPS文字操作技能的学习提供了一定的基础。教学目标1、学会启动WPS文字，认识WPS文字界面；2、掌握WPS文字中输入文字的方法；掌握保存文件的方法；3、在自主学习中感受成功的愉悦，体会学习的乐趣。教学重难点教学重点：输入、保存文本

2、教学难点：输入、保存文本教具微机室、多媒体教学流程一、图片导入1.同学们我们常常做黑板报，那大家会做电子板报吗？先来欣赏下列电子板报作品，看看都用到哪些素材？2.这一单元我们学习一个制作电子板报的软件《WPS文字》，先来学习第一节课《初识WPS文字》。（课件出示课题）。二、探究新知1.启动WPS文字法一：单击系统桌面上的“”按钮，从弹出的列表找到“WPS文字”。法二：双击桌面上的“”图标2.认识《WPS文字》界面《WPS文字》界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏等部分组成。3.输入文本（1）输入英文（2）输入汉字按主

3、键盘上的“+”键和“-”键可向后向前翻页选取汉字。（3）输入符号（4）输入大写字母4.保存文档单击“WPS文字”按钮，在下拉列表中选择“保存”或“另存为”命令。5、退出程序单击标题栏右侧的“”按钮，关闭程序。三、巩固提升使用《WPS文字》编辑文档时，我们可以使用“开始”选项卡中的“拼音指南”命令给文字添加拼音。四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？作业设计利用《WPS文字》输入唐诗《静夜思》，并保存。反思第2课文字编辑有妙招学科信息技术课题文字编辑有妙招年级四课时2课型新授时间第2周项目内容批注教材分析在第一节的

4、中，学生已经学习了WPS文字的启动、退出等相关知识。本节课是在上一节课的基础上展开的，内容比较繁琐。学情分析本节课对于较差的学生也许很吃力，所以学生应该根据实际情况，选择相关的内容作为重点教学目标1、会插入、选中、删除、复制以及查找替换文字。2、培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。教学重难点教学重点：选中、删除文字教学难点：正确的查找、替换文字教具微机室、多媒体教学流程一、谈话导入1.上节课我们学习了在WPS文字，输入文本，并保存起来，实际上保存的文本还可以再打开。2.这节课我们继续学习WPS文字，《文字编辑

5、有妙招》。（课件出示课题）。二、探究新知1.打开文档单击“WPS文字”，选择“打开”命令。找到文档所在的位置，选择并打开文档。2.编辑文字（1）插入文字将光标定位在要插入文字的位置，用键盘输入文字。（2）选中、删除文字（3）复制文字选中要复制的文字，单击“开始”选项卡中的“复制”按钮。（4）查找、替换文字三、巩固练习1、将光标定位后，按退格键可以删除（）的字符；按删除键可以删除（）的字符。2、要删除一段连续的文字，可以（）。介绍选定文本的常用方法课本P9看一看。3、怎样实现文字的移动？文字的移动和复制再操作方法上有什么区

6、别？四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？作业设计课本“试一试”反思第3课让文字更漂亮学科信息技术课题让文字更漂亮年级四课时3课型新授时间项目内容批注教材分析上一课，已经学习了WPS文字编辑，学生对此很感兴趣，本节课是上节课的延伸，“让文字更漂亮”。学情分析这一节的知识学生比较感兴趣，但学起来较难，在学习时，要注意讲、练相结合的教学方法。教学目标1、使学生学会如何改变字的大小，改变字体和颜色。2、学会对段落进行“常规”、“缩进”、“间距”等的设置。3、培养学生的主动学习能力，合作学习能力，创新能力和动手操作能力。

7、教学重难点教学重点：指导学生学会改变字的大小，改变字体和颜色。教学难点:段落的对齐、缩进和行距调整。教具微机室、多媒体教学流程一、谈话导入1.《WPS文字》可以帮助我们修饰文字，使普通文档变得更精美。2.这节课我们继续学习WPS文字，《让文字更漂亮》。（课件出示课题）。二、探究新知任务一：文字大变身1、选中文字2、设置字体单击“开始”选项卡，找到“字体”工具栏，单击右侧的“按钮”在下拉列表中选择“楷体”。3、设置字号4、设置颜色任务二：段落巧设置1、选中要修改的段落。将光标移至选中区域，单击右键，在弹出的菜单中选择“段落

8、”。2、在对话框中即可对段落进行“常规”、“缩进”、“间距”等设置。三、巩固练习1、修饰文字的工具还有很多，你会用哪些？2、设置文字和段落格式还可以用什么方法？3、继续修饰自己的文档，使其更加和谐、美观。四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？作业设计课本“做一做”反思第4课图文并茂显身手学科信息技术课题图文并