七级语文下册最后一课优化测试卷人教新课标版

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1、7最后一课一、基础演练1.都德是著名小说家,该文以为背景。(2分)2.给加点字注音或根据拼音写汉字:(2分)哽咽(  )惩罚(  )祈dǎo(  )chà异(  )3.给下列多音字注音并组词:(3分)强:(  )(  )称:(  )(  )(  )(  )(  )(  )差:(  )(  )(  )(  )4.“最后一课”与平时上课气氛有何不同?这种不同表明了什么?(2分)5.课文里,小弗郎士多次称韩麦尔先生为“可怜的人”,这是为什么?(2分)6.在习字课上,韩麦尔先生将“阿尔萨斯”和“法兰西”制成字帖挂在

2、铁杆上,这是什么描写?有什么作用?(2分)7.下列说法正确的一项是(  )(2分)A、《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈,都是自始至终的爱国情怀。B、《最后一课》的作者是一位爱国主义作用,以长篇小说见称于世。C、韩麦尔先生因为年纪大,上课非常吃力,所以上课时“脸色惨白”,小弗郎士也认为老师累得这样是一个“可怜的人”。D、韩麦尔先生为上这“最后一课”,穿上整齐的新衣,这是他对祖国爱的表现。8.指出下列各句的描写方法和作用。(3分)⑴画眉在林边宛转地唱歌;锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。⑵天啊

3、,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的。⑶有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心。9.下面几句话都是文中留下的伏笔,请找出与伏笔相照应的句子,并在照应句中找出表示照应前文的词语:(2分)⑴(我)只在心里思量:“又出了什么事啦?”⑵最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。10.下边列举了韩麦尔先生在最后一课中所表达的思想感情,按其发展脉络排列,正确的顺序是。(2分)⑴对小弗

4、郎士回答不出问题时的痛苦思索。 ⑵对失掉祖国语言的悲愤。 ⑶对最后一课高度重视而表现出来的严肃、庄重。⑷对阿尔萨斯人不重视学习法语所引起的内疚。 ⑸对祖国语言的赞美。 ⑹对学生专心学习文字的沉思。 ⑺对亡国的悲痛。 ⑻对法兰西语言必然永久存在的信念。二、阅读理解(一)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——⑴他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说⑵“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出

5、全身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走吧。”1.给下面加点字注音。祈祷()()惨白()哽住()2.⑴处的破折号表示,⑵处的标点符号为。在________里填上恰当的标点。(3分)3.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?________________________________________________4.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?

6、________________________________________________5.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为()A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。B.他要离开他教的学生,心情难过。C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。6.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思

7、想感情?________________________________________________7.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?//小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来?________________________________________________8.常见的破折号的用法有以下几种:A.表示解释说明B.表示语音延长C.表示意思的递进D.表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。(1)“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”()(2)“散学了,——你们走

8、吧。”()9.这段文字选自《》,作者是国作家。10.韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”?用心爱心专心11.语段刻画人物主要运用了等描写方法。12、语段从、、三方面描写韩麦尔先生,表现他的思想感情。(2分)13、文中的“钟声”意味着什么?(2分)14、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(2分)15、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是描写。“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?(

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