四上语文园地四

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1、语文园地四词语盘点高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭性格贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭性格贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落读读记记fèinìngdiān狂吠攀谈泥泞腔调掂量lián涟漪属于主宰淘气反抗wǔjì欺侮成绩凄惨慈爱辛苦háng引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备从容不()()长而去()如也供()不周不胜

2、其()架子十足()息凝视变化()枝()花()引()大()慢条斯理自()自()生气()如()如()趁()不()()促不安()不相让一()三()可爱的动物口语交际我的发现一、谈话导入高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈祥、尽职的母鸡……在喜爱他们的作者笔下,一只只小动物栩栩如生.同学们，你有自己喜欢的动物吗?在和动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!今天,我们通过交流,共同分享这些乐趣,好吗?课堂练习一：①根据你对小动物的理解，请在括号里填上合适的词语。（）的白鹅（）的猫（）的母鸡（）的乌龟（）的小狗（）的公鸡（）的猴子（）的小鸭（）的鹅返回课堂练习二：②请在括号

3、里填上合适的词语。（）的毛（）的胡须（）的尾巴（）的前肢（）的牙齿（）的眼睛（）地跳（）地叫（）地吃返回二.全班交流说出自己最喜欢的动物的名称。三、分组交流1.分组说a)具体说出动物的特点（外形、吃相、动作、嘻戏等）；　　b)表达真情实感；　　c)认真听，进行评议。喜欢什么动物就说什么动物，抓住动物特点把话说通顺连贯。温馨提示：2.个人说请说说你最喜欢什么动物？温馨提示：讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形、生活习性、与人类的关系和用处等。⑷介绍时，要表达自己的真情实感。温馨提示：⑴　说说动物的外形：如眼睛、耳朵各有什么特点。⑵　说说各种动物的叫

4、声有什么不同？⑶　说各种动物的生活习性和作用。我最喜欢的动物我最喜欢的动物是。我给它安了个名字叫。它的毛是，尾巴，眼睛，它长得非常，最喜欢吃的是。当我抚摸着（或抱着）（或跟它玩耍）它的时候，觉得我喜欢它的原因是。态度大方、口吃清楚、声音响亮、普通话标准、表达完整、发言积极……温馨提示：叫声步态吃相白鹅不讨厌慈爱负责勇敢辛苦讨厌叫声讨厌欺软怕硬炫耀自己母鸡⑴抓住特点介绍。⑵介绍时不平均用力，抓住其中几个特点，举例加以具体展开。温馨寄语：⑴　介绍内容：是否抓住动物特点或外形、脾气、怎样进食、嬉戏、休息等方面进行，重点是否突出，是否能举例说明。〔2〕介绍时，

5、是否表达自己的真情实感。〔3〕交流时是否做到声音响亮，态度自然大方。评议指南：我喜欢的小狗我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯

6、着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！佳作欣赏我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。大公鸡外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像

7、雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。古代没有时钟，只能靠公鸡的啼叫早起，读书的人听到啼叫，就要起来复习功课，练武的人“闻鸡起舞”，农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭、干活。这只公鸡也天天报晓。有一天，公鸡昂首挺胸、大摇大摆地走着好像在说：“瞧！我的衣裳多美丽。”我看见了它那美丽的羽毛，就躲在老树下，准备拔一根羽毛当作书签。这时，它从老树旁走过，我突然冲过去拔了一根毛，公鸡吓得慌忙地跑开。从此以后，我给它吃东西，它都不敢吃，以为它吃东西时，我会拔它的羽毛。在晚上十二点时，我学着公鸡“喔喔”叫，公鸡以为自己睡过头了，忘了报晓，也

8、跟着“喔喔”地叫了起来，其它的公鸡也跟着“喔喔”地叫起来。我觉得十分有趣，“哈哈”地大笑起来。