开题报告-雷金洲

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1、华中科技大学文华学院学生毕业设计（论文）开题报告学生姓名雷金洲学　号08372011331学部（系）机械与电气工程学部专业年级08级应用电子技术设计（论文）题目多媒体课件的设计指导教师张新建一、设计（论文）选题的依据（选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势，等）1.多媒体课件应用的目的和意义多媒体课件是以计算机为中心，把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数字信号。由于多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，所以能提供最理想的教学环境，它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。这种深刻影响可以用一句话来

2、概括：多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。2.计算机辅助教学和多媒体课件发展趋势计算机辅助教育的兴起原本是建立在辅助学校传统教育的基础上,但是在高新技术的支撑下,计算机辅助教育已经不再是纯粹传统意义上的教育辅助手段了,而是树立起一个很久以来人们都未曾想过的全新的教育理念:终身教育。目前,终身教育已经成为信息化社会的一种现代教育思想,也是顺应信息化社会发展需要的一种行之有效的教育需求。现代社会中很多人由于诸多原因不能重回课堂学习,他们需要在任意时间、任意地点,在一个适合自己的学习环境中选择自己所需要的学习内容。而

3、网络教育恰恰具备了开放性、协同性以及实时交互性等适合于终身教育的一些特点。目前研究人员都在致力于研究将学校教学和网络优势结合,形成一个既适合学习者在不同地点、不同时间选择适合于自己的学习内容和学习环境,同时兼备学校教学那样的气氛,有教师的引导、有师生之间的交流,充满人情味的学习环。由此,就产生了网上虚拟学校和虚拟教学环境。网络教育成为信息化社会的一种辅助教育的发展趋势。至此，多媒体课件的功能和作用和传统的课件有了很大的不同。多媒体教学以生动的画面、形象的演示，给人以耳目一新的感觉，对开阔视野、启迪思维、有效调动学生的积极性与提高教学效率起着积极的作用。对于高等教育而言，根据教学规律、学

4、科特点及学生需求来设计和制作多媒体课件，才能更好地适用于特定的教学情境和千变万化的教学实际情况，有助于对学生进行理论与实践的综合培养，进一步加强学生的临床实践技能，达到提高教学质量和人才培养质量的目的。33一、主要参考文献综述[1]孙亲锡，张新建，李海华。电路理论[M].北京：机械工业出版社，2011孙亲锡编著的《电路理论》是为满足应用型人才培养的教学需求，依据应用型人才培养的教学特点而编写的。本书共15章，内容包括：电路的基本概念、常用的电路元件、电路的基本定律及等效分析法、电路的方程分析方法、电路的定理分析法、动态电路的时域分析、正弦交流电路和相量、单相正弦稳态电路的分析、三相电路

5、、周期性非正弦稳态电路的分析、含有耦合电感电路的分析、动态电路的复频域分析、网络函数、电路的矩阵分析法、二端口网络。每章之前的引入介绍言简意赅，正文通俗易懂，这些都力求起到有效引导学生学习，便于学生课后练习和自学的作用。[2]胡欣杰.时尚教师：多媒体课件DIY（FlashMX2004版）[M].清华大学出版社，20043月第1版图书时尚教师：多媒体课件DIY（FlashMX2004版）（附CD-ROM光盘一张）简介:FlashMX2004是Macromedia公司推出的功能强大的矢量动画制作软件，本书FlashMX2004为开发平台，结合作者多年从事教学、教学研究、多媒体课件开发的经验

6、，将多媒体课件系统地划分成演示型课件、题库型课件、演讲型课件、资料型课件、教学游戏型课件、仿真模型型课件6类，并按照类别开发者一步一步地走进Flash制作课件的殿堂读者只需按照书中给出的步骤，就能制作与书中实例结构相似的课件。在深入探讨和提高攻略部分，对Flash的高级技术和制作课件的策略进行了更深入的讨论，并在最后一章给出了大学课程课件综合设计制作实例。本书所附带的光盘中包含了本书的全部课件的源文件和用到的素材，集专业性、艺术性、实用性于一体，可直接作为中小学和大学教师教学之用此外也可以按照本书中提供的课件模板和结构，对其文本、图片稍加修改，制作出符合自身需求的课件。本书可作为中小学

7、和大学教师制作课件的参考资料。也可以作为多媒体课件开发人员的参考书籍。[3]张庆秀.如何把握多媒体教学软件设计制作中的技术问题[J].中国电化教育，2001，（3）从多媒体的概念和发展出发概述了多媒体教学系统,总结多媒体课件设计与开发的方法,提出多媒体课件制作的基本流程。与传统课堂教学进行比较,分析了多媒体课件的教学优势和运用中存在的问题,最后指出了多媒体的发展方向。本文旨在探讨并提出多媒体教学的有效方法与策略,促进多媒体教学的发展。33主要参