安全教育周国旗下讲话《创建平安校园 促进健康成长

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1、安全教育周国旗下讲话《创建平安校园促进健康成长;老师、同学们：根据省教育厅文件精神，今年，我省已经发生多起学生打架斗殴、引发师生伤亡的恶性事件;3月11日，福州马尾金沙小学校内围墙在学生出墙报时突然倒塌，造成5死2重伤的悲剧;3月23日上午7时23分，南平实验小学校门口一名男子连续拿刀刺杀13名小学生，造成9死4重伤的人间惨剧。可见，我们的学习和生活环境并非风平浪静，如何营造良好的成长环境，需要全社会的共同努力，更需要我们全体师生的高度重视和积极参与。同学们，今天是3月29日，是第15个全国中小学生安全教育日，本周是第3个福建省中小学

2、安全教育周。为了让同学的成长环境更加纯洁，在过去的一周时间里，学校职能部门对校园进行了全面的排查，下面仅就相关问题，我从设施设备与校园生活两个方面谈谈看法。一、设施设备方面：1、消防器材、配电室安全：破坏消防设备者，轻者将受到处分或处罚，重者将移交刑事机关处理。2、空调架、足球架、篮球架安全：由于常年使用或是日晒雨淋，有的已经老化、松动，如果不正确使用，尤其是无故推拉，就可能出现隐患。3、班级电风扇安全：如果出现问题一定要及时报告班主任，请技术人员处理。二、校园生活方面：1、用水、用电、用火安全：一说用水：水是生命之源，据新闻报道，地

3、球上可供饮用的淡水资源仅占水资源的0.26%，其中80%以上又集中在马来西亚、加拿大和美国，我国是一个严重缺水的国家，目前正在我国西南地区持续漫延的旱情，就是对我们的一个严重警告，因此节约用水是每一个同学的责任，看到水龙头未关要主动关上，养成节约用水的好习惯，更不能破坏设备，浪费水资源。二说用电：电是我们开展正常教育教学活动的重要媒介，有效使用电资源，是确保我们生命财产安全的关键。可是目前存在的问题是：个别同学随意破坏电力设备，开关板被破坏，班级多媒体监管不到位，个别寄宿生私自拉电线到宿舍，体育馆地下车库有许多电路，未经允许私自入内都

4、存在危险因素，班级多媒体发生故障，不能擅自拆卸，一定要报告老师来处理。希望同学们一定要严格按照学校有关规定使用和保护，发现问题及时报告老师。三说用火：个别同学以取火玩火为乐，在科技楼、教室和野外地方烧纸张、木材等，还有个别同学抽烟，烟蒂乱丢，严重影响校园安全，今后一经发现，将严肃处理。2、管制刀具，可能危害他人安全的金属刀具、自造木头、竹器等都是管制刀具，都属于清缴的凶器之列，希望有此类工具的同学要马上上缴老师。3、上课安全：尤其是体育、实验、劳技手工课，有时要使用重型体育器材、化学实验品或手工器具，一定要在老师的指导下规范操作，无组

5、织、无纪律或自作主张是最大的敌人。4、交通安全：高中同学乘坐农客车、初中同学乘座自行车上、下学一样存在安全隐患。乘座农客车的同学，一定不要赶车、爬车或在车辆未停稳前挤车、上下车;乘座自行车的同学行驶过程中要注意力集中，不能并排行驶，不能交头接耳，更不能站在后座上;同学们不能无证驾驶摩托车或搭座载客摩托车;遵守红灯行、绿灯停的交通规定，过马路走斑马线，过路时注意前后左右车辆等。同时提醒同学们对自己的自行车一是要有序排放在规定的班级位置，便于管理;二是一定要上锁，这是学校的规定，也是安全的需要。5、精神食粮安全：同学们要规划好自己中学阶段

6、的人生，认真学习成长所必需的学业知识，不进黑网吧，不看不健康的书籍，学会自尊自重和自爱，把宝贵的时间集中到学习上来，不做与学习无关的任何事情。6、食品安全：不买过期食品或无证经营者的食品，不饮用生水。7、课余生活安全：不到工地、游泳池等地去玩，更不能私自去游泳，春夏之季是未成年人死亡率最高的项目之一，请务必注意。8、攀爬高处：有个别同学攀爬学校围墙、栏杆，高中个别男生晚间从宿舍楼上攀爬下来，危险重重。9、防震、防空、防火逃生安全：无论是演练还是突发公共安全事故，一定要根据学校保卫科划定的路线逃生，为此，就要求保持高度警惕，在突发事件发

7、生的时候，不要拥挤、抢道，要有序、迅速，在保护自己的同时，帮助有困难的同学，确保全体平安逃离危险地带。10、出勤安全：有事要请假，不无故旷课，不逃学。11、同学间要学会忍让，学会理解、宽容和友爱，要讲团结、讲和谐，不要斤斤计较个人得失，闹矛盾，结个人恩怨。遇到解不开的结，应该及时找班主任、心理健康教师或其他你们信任的老师，不要郁结心中，或者拳脚相向，更不能纠集团伙或请校外人员来校使同学矛盾更加激化。要清楚在千万人中，我们能成为同学，成为师生，那是一种缘分，将来在你成长的过程中，在你事业发展的过程中，真正能够给你真诚帮助的，许多就是今天

8、的同学，因此，希望大家要正确处理同学关系和师生关系。同样，也不能因为说是同学，什么都忍让着，比如说同学生日，请你去祝贺，你应该怎么表示祝贺?我以为，花大钱或聚众吃喝是最为庸俗和无聊的选择，我们可以选择送贺卡、学习用具、书