物态变化全章复习

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时间:2018-10-31

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1、第三章物态变化知识点一、温度计一、温度:1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;2、摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“C”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;3、分类及比

2、较:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数4、温度计的使用:(1)使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)(2)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;(3)读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平

3、。注意:◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。例题1:两支没有甩的体温计的读数都是39℃,直接用来测量体温为36.5℃和40℃的两个病人,则体温计的读数分别为:()A、36.5℃;40℃B、都是40℃C、都是39℃D、39℃;40℃.例题2:有一支刻度均匀但实际测量值不准确的温度计,当把它放入0℃的冰水混合物中时,温度计显示的示数为2℃,当把它放入100℃的沸水中,温度计显示的示数为98℃,若把它放在室内空气中,它显示的示数为26℃,试计算此时室内空气的实际温度为多少

4、摄氏度?巩固习题:1.摄氏温标是以通常情况下                  的温度规定为0℃,在通常情况下         的温度规定为100℃。2.常用的液体温度计是根据原理制成的,常用的液体温度计有温度计、温度计(列举两种).体温计的测量范围是         至         ,最小分度值是         。3.家庭和物理实验室常用的温度计有、、。4.人的正常体温为_________,读作_________。医用体温计的测量范围是_________,分度值是_________,实验室常用温度计的分度值是_________。5.摄氏温标的单位是_________

5、,用符号_________来表示。规定_________的温度为0℃,把_________的温度规定为100℃,这样规定的分别读作__________、________。6.体温计的最小刻度是______℃,测量范围从______℃到______℃。7.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要______被测液体中,但不要碰到____或______。8.温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿,待温度计的_________稳定后再读数。读数时,玻璃泡要_________被测液体中,视线与温度计中液柱的_________相平。100℃109.使用温度计测温度前,观察温度计的

6、_________和_________,并估计被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测的_________,或低于它能测的_________,就应当换一支是量程合适的温度计,否则,就可能_________温度计或_________。10.(1)图为实验室温度计的示意图,此时它所示的温度是______℃.(2)右图表示一个温度计的一部分,它的示数是________℃。(3)下图表示一个体温计的一部分,它的示数是________℃。9401211.使用水银温度计测量液体的温度,下列做法中正确的是(  )A.温度计的玻璃泡部分浸入液体中B.温度计的玻璃泡置于液面之上C.把温

7、度计从液体中取出后再读数D.温度计的玻璃泡全部浸在液体中,但不碰到容器底或容器壁12.如图是用温度计测量某种液体的温度的示意图,其中正确的是(  )A.B.C.D.13.如图所示,请指出图中温度计测液体温度的两处错误。14.用一支原来示数为380C的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温,如果当时气温是350C,那么体温计的示数为(  )A.380CB.370CC.36.50CD.350C15.关于物体冷热程度的说法中错误的是()A.物体的冷热程度用温度来表示B.不可以根据感觉来判断物体的冷热程度C.准确的判断

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