计量经济学实验报告——课程论文

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1、编号:2011-2012学年第一学期课程论文课程名称计量经济学论文题目全国粮食产量因素分析综合报告专业班级学生姓号学生姓名主讲教师13摘要:(关于论文的150字左右的概括性介绍)计量经济学是一种使用在经济领域的方法,通过一个学期的实践操作和学习,进行一个总的课程论文的报告。本次报告研究了粮食产量和化肥用量、农机动力、劳动力、粮食播种面积之间的关系,通过数据的搜集,模型的建立和假设,回归分析,经济学检验(包括多重共线性检验、异方差检验、序列相关检验),最后得出总的模型和结论。通过这次的研究和实验,能更加了解贯通这门学科的

2、思想和科学方法,在运用软件的基础上更加理解主要内容。关键词:(3-5个关键词)粮食产量化肥用量农机动力劳动力引言:关于选题意义、背景的介绍,明确研究对象(Y),和相应的解释变量X1、X2、先X3、X4(至少3个解释变量)等。在中国经济快速发展的同时,农业经济的发展也是至光重大的,而粮食产量则代表着一个国家农业发展的现代化水平和技术水平,因此通过研究我国1983~2007年的全国粮食总产量和其他变量之间的关系,可以了解对粮食产量产生影响的因素,为了更合理规划农业产量,研究和粮食产量相关系的因素,通过计量经济学的方法,科学

3、合理地解释其中之间的关系。研究对象是中国1983~2007年的全国粮食总产量(Y)。通过仔细考虑,选择的解释变量:农业化肥施用量(X1)为,农机机械总动力(X2)和农业劳动力(X3)粮食播种面积(X4)。肥和农机动力是影响产量的重大因素,而劳动力对产量起着非常重要的作用,粮食播种面积也可能和粮食总产量有一定关系。理论假设:包含相关的理论观点和理论假设,确定被解释变量与解释变量之间的关系,建立理论模型。并提出本文的理论假。从基本理论判断,可以知道粮食总产量随着农业化肥施用量、农机机械总动力的使用量的增多,增加,因此之间呈

4、正相关关系。劳动力使用的越多,粮食播种面积的增加,相应的农业总产值也可能越高,因此它们也成正相关关系。建立模型为:131、数据收集和整理对收集数据的过程和数据的简单处理过程等做详细客观的说明,列出数据列表,注明数据出处。数据选自数据库中中国粮食产量和相关因素表年份总粮食产量(Y)(万吨)农业化肥施用量(X1)(万公斤)农业机械总动力(X2)(万千瓦)农业劳动力(X3)(万人)粮食播种面积(X4)(千公顷)1983387281660180223115111404719844073117401949730868112884

5、1985379111776209133113010884519863915119312295031254110933198740208199924836316631112681988394082142265753224911012319894075523572806733225112205199044624259028708389141134661991435292806293893909811231419924426429303030838699110560199345649315231817376801105091

6、9944451033183380236628109544199546662359436118355301100601996504543828385473482011254819974941739814201634840112912199851230408445208351771137871999508394124489963576811316120004621841465257436043108463200145264425455172365131060802002457064339579303687010389120

7、0343070441260387365469941020044694746376402835269101606200548402476668398339701042782006498044928725223256110495820075016051087659031444105638131、回归及回归结果分析包括回归结果的输出和解读,做经济学检验,R2检验、F检验和t检验,确定初步的模型。用Evies软件进行回归,结果为:DependentVariable:YMethod:LeastSquaresDate:12/15/

8、11Time:16:34Sample:19832007Includedobservations:25VariableCoefficientStd.Errort-StatisticProb.C-31609.9410494.78-3.0119670.0069X15.4015630.8414846.4190900.0000X2-0.06

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