《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论

《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论

ID:22770628

大小:734.50 KB

页数:9页

时间:2018-10-31

《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论_第1页
《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论_第2页
《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论_第3页
《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论_第4页
《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论_第5页
资源描述:

《《步步高》高考生物大轮复习学案+作业学案现代生物进化理论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、学案31 现代生物进化理论考纲要求 1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。一、现代生物进化理论的由来1.拉马克的进化学说(1)内容:用进废退和__________是生物进化的原因。(2)意义:否定了________和________理论。2.达尔文自然选择学说(1)内容:过度繁殖、________、遗传变异和________。(2)意义:科学地解释了________的原因和________________原因。(3)局限性:对________________的本质,没有做出科学的解释。(4)对生物进化的研究局限于________水平。(

2、5)不能解释物种大爆发现象。[来源:Zxxk.Com]想一想 生物进化与物种形成是一回事吗?   二、现代生物进化理论1.种群基因频率的改变(1)(2)________________提供进化的原材料。(3)________决定生物进化的方向:使种群基因频率________改变。2.隔离导致物种形成(1)物种:分布在一定的自然区域,具有一定的__________________,而且在自然状态下能够______________,并能够________________的一群生物个体。(2)隔离[来源:学科网ZXXK](3)物种形成过程:种群小的种群基因频率改变新物种3.共同进

3、化与生物多样性的形成(1)共同进化:________之间、________________之间在相互影响中不断进化和发展。(2)生物多样性的形成动动脑 马和驴的杂交后代骡子是一个物种吗?为什么? 探究点一 达尔文的自然选择学说自然选择学说的主要内容及评价:[来源:学*科*网Z*X*X*K]中心内容自然选择主要观点(1)________:进化的条件;(2)________:进化的外因、动力、手段;(3)________:进化的内因、基础;(4)适者生存:________的结果实例达尔文对长颈鹿进化过程的解释评价贡献(1)论证了生物是不断进化的,并且对________的原因提出

4、了合理的解释;(2)提示了生命现象的______是由于所有的生物都有共同的祖先,生物的______是进化的结果不足(1)对________的本质没有做出科学的解释;(2)对进化原因的解释局限于________水平;(3)强调物种形成是____的过程,不能解释__________现象思维拓展1.达尔文进化学说的模型可归结为:2.各环节之间的关系:过度繁殖是自然选择的条件;生存斗争是自然选择的手段、外因、动力;遗传变异是自然选择的内因;适者生存是自然选择的结果。3.生存斗争包括生物与无机环境、生物与生物之间的斗争,生物与生物之间的斗争包括种间斗争和种内斗争。4.自然选择的过程是

5、一个长期、缓慢、连续的过程。由于生存斗争不断进行,因而自然选择也不断进行,通过一代代生存环境的选择作用,生物的变异被定向积累和加强,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物新类型。探究示例1 下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的有(  )A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境听课记录:  变式训练1 按照达尔文进化论学说,下列叙述哪项是正确的(  )A.生活在地下水井中的盲螈,因长

6、期不用眼睛而失去视觉B.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果探究点二 现代生物进化理论的主要内容1.现代生物进化论的主要内容有哪些?   2.识图、总结种群、物种特点及区分依据:   思维拓展1.生物进化与物种形成的关系。(1)区别①生物进化:实质上是种群基因频率改变的过程,所以生物发生进化的标志为基因频率改变,不论变化大小,都属于进化的范围;基因频率未改变,则未进化。②物种形成:种群基因频率改变至突破种的界限,形成生殖隔离,标志着新的物种形成

7、,隔离是物种形成的必要条件。(2)联系:生物发生进化,并不一定形成新物种,但新物种的形成一定要经过生物进化过程。2.隔离在物种形成中的作用:隔离是物种形成的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离。其实质是阻止生物之间的基因交流。仅有地理隔离不能产生新的物种,生殖隔离才是物种形成的关键。3.物种形成的两种方式(1)渐变式:经过长期的历史年代逐渐形成。(2)骤变式:在很短时间内即可形成,如自然界中多倍体的形成。4.生物多样性的三个层次是密切联系的:基因多样性是形成物种和生态系统多样性的基础,反过来物种和生态系统多样性又影响基

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。