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时间:2019-03-08
《《步步高》高考生物大一轮作业学案作业七学案现代生物进化理论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学案31 现代生物进化理论考纲要求1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。一、现代生物进化理论的由来1.拉马克的进化学说(1)内容:用进废退和__________是生物进化的原因。(2)意义:否定了________和________理论。2.达尔文自然选择学说(1)内容:过度繁殖、________、遗传变异和________。(2)意义:科学地解释了________的原因和________________原因。(3)局限性:对________________的本质,没有做出科学的解释。(4)对
2、生物进化的研究局限于________水平。(5)不能解释物种大爆发现象。想一想生物进化与物种形成是一回事吗?二、现代生物进化理论1.种群基因频率的改变(1)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。(2)________________提供进化的原材料。(3)________决定生物进化的方向:使种群基因频率________改变。2.隔离导致物种形成(1)物种:分布在一定的自然区域,具有一定的__________________,而且在自然状态下能够______________,并能够________________的一群生物个体。聞創沟燴鐺險爱氇
3、谴净。(2)隔离残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(3)物种形成过程:种群小的种群基因频率改变新物种酽锕极額閉镇桧猪訣锥。3.共同进化与生物多样性的形成(1)共同进化:________之间、________________之间在相互影响中不断进化和发展。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(2)生物多样性的形成謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。动动脑马和驴的杂交后代骡子是一个物种吗?为什么?探究点一达尔文的自然选择学说自然选择学说的主要内容及评价:中心内容自然选择主要(1)________:进化的条件;(2)________:进化的外因、动力、手段;(3)观点___
4、_____:进化的内因、基础;(4)适者生存:________的结果实例达尔文对长颈鹿进化过程的解释评价贡献(1)论证了生物是不断进化的,并且对________的原因提出了合理的解释;(2)提示了生命现象的______是由于所有的生物都有共同的祖先,生物的______是进化的结果不足(1)对________的本质没有做出科学的解释;(2)对进化原因的解释局限于________水平;(3)强调物种形成是____的过程,不能解释__________现象思维拓展1.达尔文进化学说的模型可归结为:2.各环节之间的关系:过度繁殖是自然选择
5、的条件;生存斗争是自然选择的手段、外因、动力;遗传变异是自然选择的内因;适者生存是自然选择的结果。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。3.生存斗争包括生物与无机环境、生物与生物之间的斗争,生物与生物之间的斗争包括种间斗争和种内斗争。4.自然选择的过程是一个长期、缓慢、连续的过程。由于生存斗争不断进行,因而自然选择也不断进行,通过一代代生存环境的选择作用,生物的变异被定向积累和加强,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物新类型。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。探究示例1下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的
6、有( )A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境听课记录:变式训练1按照达尔文进化论学说,下列叙述哪项是正确的( )A.生活在地下水井中的盲螈,因长期不用眼睛而失去视觉B.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果探究点二现代生物进化理论的主要内容1.现代生
7、物进化论的主要内容有哪些?2.识图、总结种群、物种特点及区分依据:思维拓展1.生物进化与物种形成的关系。(1)区别①生物进化:实质上是种群基因频率改变的过程,所以生物发生进化的标志为基因频率改变,不论变化大小,都属于进化的范围;基因频率未改变,则未进化。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。②物种形成:种群基因频率改变至突破种的界限,形成生殖隔离,标志着新的物种形成,隔离是物种形成的必要条件。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。(2)联系:生物发生进化,并不一定形成新物种,但新物种的形成一定要经过生物进化过程。2.隔离在物种形成中的作用:隔离是物种形成的必要
8、条件,包括地理隔离和生殖隔离。其实质是阻止生物之间的基因交流。仅有地理隔离不能产生新的物种,生殖隔离才是物种形成的关键。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。3.物种形成的两种方式(1)渐变式:经过长期的历史年代逐渐形成。(2)骤变式:在很短时间内即可形成,如自然界中多倍体的形
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