《珍爱生命》(人教版七级上册第二单元第三课第三框)教学设计与反思

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1、【案例信息】案例名称：《珍爱生命》（人教版七年级上册第二单元第三课第三框）授课教师：赵学芹（北师大朝阳附中）【教学设计】教学基本信息课题《珍爱生命》学科政治学段：初中年级初一（上）相关领域生命教育指导思想与理论依据新课程倡导教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者，教师要运用多种教育教学手段指导学生自主、合作和探究学习。传统的课堂教学中，教师常常进行灌输式教学，从理论到理论，学生被动地接受知识，对学习不感兴趣，缺乏主动性、创造性。本课教学努力做到教学内容生活化，让教学贴近学生，贴近生活，尊重学生在

2、课堂中的主体地位。打破教材局限，从生活中发生的事情入手，让学生充分体验和感受，在体验和感受中产生情绪情感的升华，上升为理性认识，从而达到教学目的。教学背景分析教学内容：本课基于新课标的设计理念中关于生命的教育的内容，体会生命的可贵，热爱生活。综合思想品德课中关于生命的内容分为三框内容，这是第三个内容，是生命教育的核心，起到提炼升华的作用。学生情况：如何看待自己的生命，人生的意义何在，对于初一学生来说，尽管有一定的思考，但往往存在一些偏差，对于生命，他们的认识往往是肤浅而表面的，因此教育学生认识生命，

3、引导学生欣赏生命，期许学生尊重生命，鼓励学生爱惜生命就显得非常必要。教学方式：探究式、讨论式、体验式教学手段：多媒体教学手段技术准备：教师制作的课件教学目标(内容框架)通过事例分析懂得生命的珍贵，理解绝不能放弃生命，通过辩论活动，全面辨证地认识珍爱生命的价值和意义；懂得尊重自己的生命，同时也要尊重别人的生命；不仅不能轻易放弃生命，珍惜生命，并且还要热爱生命，让生命活出质量来。教学重难点教学重点：永不放弃生命，尊重肯定生命。教学难点：全面深刻认识珍爱自己的生命教学流程示意珍爱生命永不放弃生命　　　　尊

4、重自己生命同时尊重别人生命发展生命，让生命更有价值教学过程(表格描述)教学环节教师活动学生活动设计意图出示冰心老人在散文《谈生命》中的语句：导入新课“生命像一江东流的春水，生命又像一棵小树。”提出问题：你认为生命像什么呢?(幻灯片展示生命畅想：生命像……)例一：生命像小草有着无限的生命力。例二：生命像流星，唰，说没就没。归纳：生命是宝贵的，生命属于每个人只有一次，人死不能复生。接下来我们来看一个视频。学生结合名人语句，进行生命的畅想。发挥学生想象力，提出问题，了解学生对于生命的认识程度。讲授新课永不

5、放弃生的希望活动（一）：事例分析1．2011年7月23日晚20：34，一声轰响伴随着蓝光，甬温线永嘉站至温州南站间两列火车发生追尾撞击，乘坐在2号车厢7座的北大研究生冯宁，在随着车厢翻滚了几圈之后，被重重地甩在一边，清醒过来的冯宁意识到火车出了问题……说一说，冯宁此刻的情绪可能是怎样的。归纳：冯宁可能特别慌乱，也可能镇静地想办法自救。学生观看视频，回答问题。根据故事层次，进行讨论思考，回答问题讨论思考回答问题通过最直观的视觉冲击，带给学生震撼，为之后的内容做铺垫。通过分层的故事，旨在促使学生清晰深刻

6、地认识到在任何情况下都不能轻易放弃生的希望。2．意识到火车出了问题，冯宁开始观察周围的环境，发现车厢侧翻，车窗朝上，冯宁开始搜寻自己的手机，找到后，用仅存一点点的电量拨打了110，此时，跟冯宁同一卧铺车厢的两位老人特别慌乱，不停大声的喊着“救命”并将纸笔递到冯宁手中要她赶紧写遗言留给亲人，冯宁……猜一猜，此时冯宁的心情是怎样的？她会怎么做？归纳：这样的一段，让我们体会到了冯宁还是十分镇静地面对当前的状况，但新的问题又来了，冯宁又会如何选择呢？3．冯宁感受到了心里强烈的恐惧，但是她又想着爸爸妈妈还在等

7、着她，她还想到了她做一个好老师的梦想，求生的意识、自己的梦想，让她推开了老人递给她的纸笔，她安慰老人一定可以出去，同时寻找有没有可以自救的方式，不一会看到窗外有人用扁担来砸窗子，但砸了一会好像砸不开就走了，身边的老人看到这一幕特别绝望，认为这些人冷漠不救她们，冯宁……你认为（希望）冯宁会如何认为？讨论思考回答问题学生思考，回答问题学生讨论思考学生猜测，回答针对镇静和慌乱的矛盾展开讨论，突出要珍视生命针对乐观和悲观，突出乐观对待生命归纳：此时，她的心里应该是有非常大的恐惧的，同时大家也感受到了，冯宁又

8、碰到了一个两难的选择，是选择相信坚持下去，等着救援，还是选择不信，在恐惧中自怨自艾？那么她又是怎么做的，我们继续来看：4．当这样一种绝望的情绪在车厢中蔓延开来时，冯宁告诉自己也告诉老人,相信外边的人一定会想办法再来救他们的，在冯宁的鼓励下，老人的情绪渐渐平复下来，过了不知多久的时间，救援人员砸开了窗户，冯宁和同车厢的老人得救了。归纳：可以说，这场事故中的每个人都希望自己能活下来，但是，救援工作缓慢，有些人就产生了失望和绝望的心理，而冯宁选择了镇静乐观不放弃。大家可以设