附件5：重庆师范大学全日制本科生毕业设计相关表格（音乐学院2013版）

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1、附件5：重庆师范大学全日制本科生毕业论文相关表格(新)（填写表格时请删除提示语的灰色字符）全日制本科生毕业设计`题目：（例：单簧管毕业音乐会）学院：音乐学院（楷体加粗小2号居中）专业年级：（楷体加粗小2号居中）学生姓名：（同上）学号：（同上）指导教师：（同上）职称：（同上）（同上）年月日-14-全日制本科生毕业设计成绩评定总表姓名学号专业题目题目来源（例：小号毕业音乐会）完成期限　年　月～　年　月指导教师职称课题任务完成情况音乐会曲目（首）音乐会说明(字)；其它(含附件)：学生总成绩设计成绩(百分

2、制)指导教师评分；评阅教师评分；审听（答辩）评分折合比例指导教师评分40％；评阅教师评分20％；审听评分40％实得成绩(折合分)指导教师评分；评阅教师评分；审听（答辩）评分；总分：；总分人：总评等级毕业设计总评等级：学院分管领导(签字)：学院(签章)年月日-14-全日制本科生毕业设计成绩评定表（指导教师使用）姓名学号专业题目（例：小号毕业音乐会设计）指导教师职称指导教师意见一、音乐会曲目的选择、排练与完成二、音乐会说明的撰写与完成（从学生的态度、设计作品情况及毕业设计说明写作情况等方面表述，是否达

3、到本科毕业设计要求，是否同意参加毕业音乐会。内容统一楷体小4号，1.5倍行距打印，由教师本人手写签名）指导教师评分(百分制)：　　　指导教师(签字)：　　　　-14-全日制本科生毕业设计成绩评定表（评阅教师使用）姓名学号专业题目（例：小号毕业音乐会设计）评阅教师职称评阅教师意见（从设计选题、设计思路、作品质量，设计说明等方面表述，是否达到本科毕业设计要求，是否同意参加毕业音乐会（答辩）。内容统一楷体小4号，1.5倍行距打印，由教师本人手写签名）评阅教师评分(百分制)：　　　评阅教师(签字)：　　　

4、　-14-全日制本科生毕业设计成绩评定表（审听教师使用）姓名学号专业题目（例：声乐毕业音乐会）音乐会日期　年　月　日音乐会曲目审听小组组长(职称)审听小组成员(职称)审听教师意见声乐评分标准歌唱的呼吸与控制(20分)发声状态（20分）音准与吐字咬字（20分）乐感及表现力（10）歌唱完整（10分）综合评价（30分）（主要从学生音乐会的演出实际情况表述，意见须手写）审听教师评分(百分制)：　　　审听教师(签字)：　　　　-14-全日制本科生毕业设计成绩评定表（审听教师使用）姓名学号专业题目（例：钢琴毕

5、业音乐会）音乐会日期　年　月　日音乐会曲目审听小组组长(职称)审听小组成员(职称)审听教师意见钢琴评分标准演奏的音色（10分）演奏的呼吸、节奏、速度准确（15）作品风格的把握（20分）乐感及表现力（20分）演奏完整（15分）综合评价（20分）（主要从学生音乐会的演出实际情况表述，意见须手写）审听教师评分(百分制)：　　　审听教师(签字)：　　　　-14-全日制本科生毕业设计成绩评定表（审听教师使用）姓名学号专业题目（例：小号毕业音乐会）音乐会日期　年　月　日音乐会曲目审听小组组长(职称)审听小组成

6、员(职称)审听教师意见器乐评分标准演奏的呼吸、弓法、指法(20分)演奏的音色（20分）技术与技巧（20分）乐感及表现力（10）演奏完整（10分）综合评价（30分）（主要从学生音乐会的演出实际情况表述，意见须手写）审听教师评分(百分制)：　　　审听教师(签字)：　　　　-14-全日制本科生毕业设计成绩评定表（审听教师使用）姓名学号专业题目（例：作曲理论毕业音乐会）音乐会日期　年　月　日音乐会曲目审听小组组长(职称)审听小组成员(职称)审听教师意见作曲理论评分标准和声难度（20分）独立、创新（20分）

7、技术与技巧（20分）表现力（10）演出完整（10分）综合评价（30分）（主要从学生音乐会的演出实际情况表述，意见须手写）审听教师评分(百分制)：　　　审听教师(签字)：　　　　-14-全日制本科生毕业设计开题报告姓名楷体4号学号楷体4号专业楷体4号题目（题目名为楷体4号例：单簧管毕业音乐会、手风琴毕业音乐会等）曲目作者调性音域(声乐类填写)难度等级曲目选择设计与目标（内容为楷体4号，1.5倍行距）（以下首行缩进2个字符）一、曲目选择选择A级二、目标（一）围绕本设计的理由来写（这不是标题！）（二）围

8、绕本设计你要达到什么目的来写？（这不是标题！）以上应从演唱和音乐会说明文本写作两个方面来写。-14-设计思路与方案（内容为楷体4号，1.5倍行距，首行缩进2个字符。）一、设计思路围绕本次毕业设计结合实际情况谈设计意图，依照什么样的标准、想法等来设计的？应从演唱和音乐会说明文本写作两个方面来写。二、方案如何实施本次设计，应从演唱和音乐会说明文本写作两个方面来写。设计进度安排（内容为楷体4号，1.5倍行距，首行缩进2个字符。）可以参考以下几个方面安排进度：（请正确填写标题序号）一、选曲