《常见的天气系统》导学案

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1、常见的天气系统（第3课时）班级姓名【学习目标】知识与技能：1、理解不同锋面系统的活动规律与天气特点。2、可以根据近期天气情况的变化对将来一段的天气形势做出预测。3、了解天气变化与不同天气系统之间的关系和天气变化对人类生产生活的影响。过程与方法：1、会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势。2、绘制冷暖锋、气旋与反气旋示意图。情感态度与价值观：1、强化学生理论联系实际的能力，树立应用知识为生产服务的理念。2、树立学生的辩证唯物主义世界观。【课前预习】一、锋面系统常见的天气系统主要有系统、（）系统和（）系统。1、气团：水平方

2、向上___、_____等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。根据性质可以分为____和______.冷气团温度较低，湿度较小，气压高；暖气团温度____，湿度_____，气压___。2、锋面：__和相交的面。特点：a、锋面自地面到高空向_____气团一侧倾斜，锋面的下方是___气团，上方是____气团。b、锋面两侧的冷气团和暖气团在_____、____、_差异很大，常伴有_____天气。3、锋面的类型：根据锋面两侧的运动状况划分为、、。（1）主动向移动而形成的锋叫冷锋。的前缘插入的下方，被迫抬升，其中的水汽冷却凝结。因此，

3、冷锋过境时，常出现、、等天气现象。冷锋过境后，占据了原来的位置，、湿度明显降低，升高，天气。（2）主动向移动而形成的锋叫暖锋。暖锋过境时，常出现天气。由于暖气团沿冷气团爬升速度较慢，因此多形成。暖锋过境后，占据原来的位置，上升，下降，天气。（3）冷气团与暖气团相遇，任何一方都没有足够的力量使另一方移动，相对静止，故称为准静止锋。准静止锋多形成与天气。二、气旋（低压）与反气旋（高压）气旋与反气旋是对天气系统的描述；低压、高压是对天气系统的描述。1、气旋的气流在水平方向由向辐合，致使中心气流被迫，空气在上升过程中温度，其中水汽容易。因

4、此过境时，常常出现天气。夏秋季节，我国东南沿海地区经常出现的台风天气，就是强烈发展的结果。2、反气旋的气流在水平方向上由向辐散，致使垂直方向的空气补充。空气在下沉过程中温度，不易凝结，所以反气旋控制的地区，多为天气。我国北方广大地区，在秋季经常出现的“秋高气爽”天气，就是在系统控制下形成的。【合作探究】探究一：锋面系统1、绘制冷锋、暖锋剖面示意图2、如何区别冷锋与暖锋？3、冷锋、暖锋出现什么天气？（从气温、气压、天气状况分析）。过境前过境时过境后冷锋暖锋5、我国在不同的锋面类型影响下主要会有哪些典型的天气现象？探究二：气旋和反气旋

5、1、绘制出北半球气旋、反气旋示意图（水平方向与垂直方向）。2、如何区别气旋和反气旋？3、气旋、反气旋控制下的天气状况如何，为什么？4、我国在气旋、反气旋控制下分别会出现哪些典型的天气现象？【课堂检测】1、读图，完成下列各题。(1)从性质上看，甲图中B是___气团，C、D、E三地中气温最高的是__地。(2)甲图为__锋天气图。E地在该锋面过境后，天气状况是______________。(3)乙图中F处是___气压中心，该天气系统位于___半球，在其控制下多为______天气。【课后巩固】甲乙丙丁一、选择题读下图，完成1～2题。1.以

6、上各天气系统中，可能发展成台风的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁2.对图中各天气系统叙述正确的是（）A.甲天气系统过境后，一般会出现气温上升、气压下降，天气转晴B.甲、乙天气系统一般与丁天气系统联系在一起，相伴而生C.受丙天气系统的影响，我国北方秋季经常出现“秋高气爽”的天气D.伏旱的形成一般与丁天气系统有关3．我国天气现象与其成因的组合正确的是（）A．东南沿海夏季的台风——反气旋B．冬季爆发的寒潮——冷锋C．长江流域的伏旱——气旋D．我国北方的沙尘暴——暖锋下表为海门市气象台测得的连续几日的天气情况数据表。读表完成4--5题。日期

7、气温(℃)气压(百帕)风力天气最高最低均温1月11日18210　1002.51—2级晴1月13日12-1410056～8级小雪1月15日5-4210082—3级多云A　B　CD4.影响海门1月11日到15日天气变化的天气系统是（）5.若该天气系统强烈发展，造成的自然灾害为（）A.伏旱B.风暴潮C.洪涝D.寒潮6.关于下图的说法正确的是（）A.A图天气系统控制下多晴朗天气B.B图中甲地风向为东南风C.C图中乙地多阴雨天气D.D图天气系统控制下多连续性的阴雨天气二、综合题。读下面四幅天气系统图，分析回答：(1)从气压状况看A是，从气流

8、状况看B属于。(2)C、D两锋面，过境后气温降低的是(填字母)。北方夏季的暴雨多与相关。(3)在ABCD影响下，一般出现晴朗天气的是(填字母)。