记叙文阅读指导：记叙文知识点、出题点举隅(9)

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1、记叙文阅读指导：记叙文知识点、出题点举隅(9)记叙文阅读指导：记叙文知识点、出题点举隅(9)文章来自：学优网记叙文阅读指导：记叙文知识点、出题点举隅【知识点】什么是记叙文？记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。广义的记叙文包括新闻、通讯、特写、传记、访问记、游记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等。【出题点】1、整体感知，分清要素、线索、顺序。2、划分文章段落、层次，概括段意、层意，明确详略，归纳中心。3、理解重点段落、关键语句含义及作用。4、理解叙述、描写、说明、议论、抒情表达方

2、式的作用。5、欣赏散文、小说等文学作品的形象、语言、表现手法等。指导与训练一、文章信息的感知和提取文章的信息包括文章的内容要点、写作顺序线索、的写作意图和所要表达的思想感情【出题形式】1、理清文章的思路（梳理写作顺序或文章线索）〖补充知识点〗记叙文的线索：物线、事线、人线、感情线常见的叙述顺序：顺叙、倒叙、插叙。2、归纳内容要点、概括中心思想（找出文章要素、理解思想感情）〖补充知识点〗记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。概括记叙文中心的常用格式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、

3、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了……的感情。文章来自：学优网记叙文阅读指导：记叙文知识点、出题点举隅【知识点】什么是记叙文？记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。广义的记叙文包括新闻、通讯、特写、传记、访问记、游记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等。【出题点】1、整体感知，分清要素、线索、顺序。2、划分文章段落、层次，概括段意、层意，明确详略，归纳中心。3、理解重点段落、关键语句含义及作用。4、理解叙述、描写、说明、议论、抒情表达方式的作用。5、欣赏

4、散文、小说等文学作品的形象、语言、表现手法等。指导与训练一、文章信息的感知和提取文章的信息包括文章的内容要点、写作顺序线索、的写作意图和所要表达的思想感情【出题形式】1、理清文章的思路（梳理写作顺序或文章线索）〖补充知识点〗记叙文的线索：物线、事线、人线、感情线常见的叙述顺序：顺叙、倒叙、插叙。2、归纳内容要点、概括中心思想（找出文章要素、理解思想感情）〖补充知识点〗记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。概括记叙文中心的常用格式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批

5、判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了……的感情。,文章来自：学优网记叙文阅读指导：记叙文知识点、出题点举隅【知识点】什么是记叙文？记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。广义的记叙文包括新闻、通讯、特写、传记、访问记、游记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等。【出题点】1、整体感知，分清要素、线索、顺序。2、划分文章段落、层次，概括段意、层意，明确详略，归纳中心。3、理解重点段落、关键语句含义及作用。4、理解叙述、描写、说明、议论、抒情表达方式的作用。5、欣赏散文、小说等文学

6、作品的形象、语言、表现手法等。指导与训练一、文章信息的感知和提取文章的信息包括文章的内容要点、写作顺序线索、的写作意图和所要表达的思想感情【出题形式】1、理清文章的思路（梳理写作顺序或文章线索）〖补充知识点〗记叙文的线索：物线、事线、人线、感情线常见的叙述顺序：顺叙、倒叙、插叙。2、归纳内容要点、概括中心思想（找出文章要素、理解思想感情）〖补充知识点〗记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。概括记叙文中心的常用格式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想

7、（性格、精神、实质），抒发了……的感情。文章来自：学优网【习题训练】例一：《背影》节选到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们

8、讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警惕些，不要