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时间:2017-11-09
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1、记叙文阅读的一般出题样式和答题样式41、字音字形词意(选择题)。2.找记叙文六要素记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。3.找主题句解题指导:找首段或尾段的议论、抒情句。4.概括文章内容(中心)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。格式:此文记叙了(描写了) ,表现了(赞美了、揭示了) 。5.分析材料组织特点通用答案:紧紧围绕 中心选取 典型事件,剪裁得体,详略得当。6.划分层次(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头
2、去尾)7.找记叙线索并分析作用线索种类:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感答题格式: 是贯穿全文的线索,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、脉络分明。8.为文章拟标题。找文章的线索或中心:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感等,直接以线索或中心为标题。9.填写读书卡片。按各项要求在原文寻找,再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序叙述)答题格式:采用了顺叙的记叙顺序,把 事件叙述得有头有尾,条理清晰,脉络分明。
3、(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)答题格式:把 放到前面写,造成悬念,激起读者的阅读兴趣,使文章波澜起伏,引人入胜。(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件或另一些事。)答题格式:插叙了 ,充实了文章内容,丰富了人物形象,表现了人物 性格,使文章情节波澜起伏,突出了文章中心。11、分析语言特色结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、音韵和谐、节奏感强。简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂。注:必须结合具体语句分析。12.判断写作手法并分析作用(往往指整篇文章所采用的手法)(1)
4、拟人手法答题格式:该文采用了拟人的写作手法,生动形象地表现了 。把 写活了,使 富有人情味。(2)夸张手法答题格式:该文采用了夸张的写作手法,突出了 ,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。(3)象征手法(通篇比喻)作用:用 象征 ,含蓄、深刻地表达了 的情感。(4)对比手法答题格式:把 和 比较,突出 的性格,更好地表现文章的主题“ ”。(5)衬托(侧面烘托)手法答题格式:通过写 ,从侧面衬托了 的 性格/思想/
5、感情等。(6)讽刺手法答题格式:综合运用比喻、夸张等手段对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,语言辛辣幽默,加强深刻性和批判性。(7)抑扬法:欲扬先抑(先抑后扬)、欲抑先扬(先扬后抑)答题格式:该文采用了抑扬法,先 ,后 。上下文形成鲜明对比,突出了 。(8)前后照应(首尾呼应)答题格式:文章的开头和结尾形成前后照应,使情节完整、结构严谨、中心突出。(9)设悬念答题格式:设置了一个 悬念,激起读者的阅读兴趣,使文章波澜起伏,引人入胜。(10)直抒胸臆(在文章结尾经常使用)答题格式:采用了直抒胸臆的手法,抒发了作者 强烈的感情,使文章具有强大
6、的感染力,动人心弦,引起读者的共鸣。(11)叠词(和反复、反问的作用相似)答题格式:加强语气,强化感情,增强语言的表达效果。(12)开门见山答题格式:开篇点明题目,进入正题,使读者容易把握文章内容和中心。(13)托物言志答题格式:通过对 的吟咏,含蓄委婉地表达了作者 的情怀/情感/志向。例题:《爱莲说》采用了什么写作手法,试简析。4答:《爱莲说》采用了托物言志的写作手法,通过对莲花高洁形象的吟咏,含蓄委婉地表达了作者不与封建统治者同流合污的高尚情怀。(14)卒章显志、画龙点睛(往往是抒情和议论结合在一起)答题格式:在文章结尾用简洁、精辟的话点明了文
7、章的中心,表达了 强烈的感情,给人以深刻的启迪,发人深思。例题:《荷叶母亲》采用了什么试简析。答:《荷叶母亲》采用了的卒章显志、画龙点睛写作手法,在文章结尾用简洁、精辟的话点明了文章的中心,表达了作者对母爱的热情赞美之情,给人以深刻的启迪,发人深思。(15)以小见大答题格式:采用了以小见大的写作手法,从 这一件小事中,表现了 这一重大主题,给人以深刻的启迪,发人深思。(16)夹叙夹议(叙议结合)答题格式:采用了夹叙夹议(叙议结合)的写作手法,通过叙述
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