任务教学法在汉语口语的运用

《任务教学法在汉语口语的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、任务教学法在汉语口语的运用----教育教学论文-->引言1.1研究选题理由及意义中菲两国，自古一来交往密切。随着中国综合国力的提升，国际地位的提高，汉语热在全球兴起，越来越多的人加入汉语学习队伍。反映到菲律宾，亦然。2001年，中国政府开始向菲律宾派出汉语教师，至今已走过近十年的历程。菲华各界人士为发展华文教育而四处奔走，在华文教育上投入了巨大的人力、物力和财力。这十年间，菲律宾的华文教育有了新的变化。现今不仅仅是华人子女学习汉语，很多纯菲律宾人也开始了汉语学习。菲律宾商联总会在发展菲律宾华文教育方面起到了重要作用。笔者有幸于2011.5-2012.3于菲律宾商联总

2、会支持的菲律宾中国语言文化学院担任志愿老师/接触到初级的汉语学习者。笔者翻阅了很多关于汉语教学的论文，发关于对外汉语教学的论文逐年增多，但是关于具体国家，在具体国家如何有针对性地进行汉语教学的文章并不多见，反映到菲律宾的汉语教学上，大部分文章也都只是从大方向上，分析整个华文教育的现状，从而提出一些针对这些现状进行改进的建议，具体的有针对性地对教学进行指导的文章相对较少。在汉语热的大潮下，笔者认为，有针对性地研究汉语教学，对不同国家不同程度的汉语学习者进行研究，从而有针对性地指导汉语教学，很有意义。不同于国内的学生，菲律宾的学生从小接受的是西式教育，在西式教育的氛围中

3、成长。对于这样的学习者如何更为有效地进行汉语教学，是笔者在思考的一个问题。而任务型教学法（task-basedlanguageteaching,简称TBLT)作为一种把具体的任务作为学生的学习动力、动机，把学生完成任务的过程作为他们习得语言的过程的教学法，它是20世纪80年代在第二语言习得理论基础上建立起来的一种新的教学模式，它追求把语言运用的基本原理转化为有实际意义的课堂教学方式，体现了以学习者为中心的教学理念。这种主张在做中学，在用中学的教学方法，更有助于这些热带的躁动的岛国孩子们习得语言。1.2研究综述1.2.1对外汉语口语教学研究现状赵金铭（2010)说过：

4、“口语是外语教学的基础，不管以什么目的学习外语，首.先要学好口语。”对外汉语教学界显然很好地认识到了这一点，在对外汉语口语教学方面做了大量细致的研究，成果颇多。1、研究范围广根据学习者汉语学习水平，我们可以将对其的教学相应地分为初、中、高级汉语口语教学。综合分析所查论文，笔者发现对对外汉语口语教学的研究涵盖了这三种阶段，且既有对国内来华留学生的汉语口语教学的研究，又有结合研究者实际教学经验的涉外汉语口语教学研究。罗平立（2009)分析了来华华裔留学生的学习特点以及其汉语口语学习的难点，从而提出相应的教学策略；李娜（2010)对中亚留学生初级汉语口语的教学现状进行了分

5、析，并针对现状提出了教学策略；张萍(2010）、王静（2010)都对初级汉语水平的中亚留学生的口语学习策略进行了调查分析；那剑（2009)对韩国、欧美学生汉语口语学习策略进行了对比研究；史芬苑，朱志平（2006)讨论了建立面向欧美学习者的汉语口语能力测试的现实性、必要性和实用性。涉外的对外汉语口语教学则一般是结合研究者的亲身经历对所在国的汉语口语教学提出自己的建议。张晓涛（2008)通过问卷、后续问卷、访谈和课堂观察的形式，对哥伦比亚汉语口语教学及评估的观念和做法进行了调查和研究，得出：教师的观念与课堂上的实际做法差距较大的结论，对我们的教学以及课堂评估有一定的启发

6、意义。王蜜（2009)从韩国东西大学孔子学院的学生、教师、课堂教学以及教材选择这四个方面来对其汉语口语教学的特点进行介绍，其对我们进一步了解孔子学院的教学现状具有一定借鉴意义。蔡明宏（2009)结合教学实践，总结出符合菲律宾华人汉语学习者的汉语口语教学策略，寻求一种群体性渐进的汉语学习良性循环佳径。1、引言...........11.1研究选题理由及意义...........21.2研究综述...........31.3研究方法...........51.4文章结构...........61.5任务教学法的相关介绍...........82、第一次问卷及测试结果分析

7、...........112.1调查范围及对象...........112.2调查结果及分析...........122.3测试范围及对象...........132.4测试结果及分析...........152.5总结...........173、任务教学法指导下的初级汉语口语教学...........183.1任务教学法指导下的具体课程设计...........213.2任务评价...........233.3任务型教学法实施后的教学反馈...........233.4总结...........284.结语...........304.1文章总结......