欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22723092
大小:21.40 KB
页数:10页
时间:2018-10-31
《糖尿病病人标准护理计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、糖尿病病人标准护理计划常见的护理问题:1.知识缺乏2.营养失调:低于机体需要量3.潜在并发症--感染4.潜在并发症--酮症酸中毒5.焦虑一、知识缺乏1.相关因素新确诊的疾病、信息来源受限缺乏学习动力、文化程度低2.主要表现(1)对所患疾病忧心忡忡、悲观失望、焦虑不安(2)不能遵循饮食治疗原则(3)拒绝接受胰岛素治疗(4)施行运动疗法时易发生低血糖3.护理目标(1)病人能够描述糖尿病的症状及一般治疗方案。(2)能合理控制饮食。(3)能适当运动。(4)能自我监测血糖、尿糖。4.护理措施(1)提供一个安静没有干扰的学习环境。(
2、2)向病人及家属讲述糖尿病的概念、治疗及愈后。(3)教会病人及家属根据标准体重、热量标准来计算饮食(4)中的蛋白质、脂肪和碳水化合物的含量,并教会病人(5)怎样分配三餐食物及合理安排膳食结构。(6)教会病人选择适当的运动方式,确定运动强度,确保运动安全等。(7)介绍尿糖试纸的使用方法,教会病人怎样监测血糖、(8)尿糖,怎样留四次四段尿等。(9)向Ⅱ型糖尿病病人讲述使用胰岛素的指征及意义。(10)指导使用胰岛素的病人自己注射胰岛素,根据尿糖计算和调整胰岛素的剂量。(11)指导病人怎样预防和紧急处理低血糖。5.重点评价(1)
3、对所学知识掌握的程度,如饮食控制、运动疗法等。(2)对要求掌握的知识有无错误认识,如尿糖的测定和结果和判断等。二、营养失调:低于机体需要量1.相关因素:体内胰岛素不足、葡萄糖不能充分利用脂肪、蛋白质分解加速、由于肾小管容量超负荷出现尿糖不适当地控制饮食2.主要表现(1)体重低于标准体重的20%以下[男性标准体重(kg)=身高(cm)-100,女性标准体重(kg)=身高(cm)-105]。(2)儿童、青少年发育迟缓。3.护理目标(1)能说出导致营养失调的原因。(2)能摄入足够的营养素。(3)营养状态有所恢复,体重增加,直至
4、恢复理想体重。4.护理措施(1)与营养师一起根据端正人的理想体重及工作性质,参照原来的生活习惯等因素,计算出每日所需总热量及碳水化合物、蛋白质、脂肪的比例,并按要求提供食物,鼓励病人按时按量进餐。(2)孕妇、乳母及伴有肺结核等消耗性疾病的病人可酌情增加蛋白质的含量,达1.5g/(kg·d)左右,儿童糖尿病病人2-4g/(kg·d)蛋白质,每日总热量也应相应增加。(3)创造良好的进餐环境。(4)在进食前不做引起疼痛和不适的治疗、护理和检查。(5)如果发生低血糖应立即采取措施,并通知医生。5.重点评价(1)病人的体重变化。(
5、2)儿童、青少年的发育情况。(3)血糖水平。三、潜在并发症--感染机体防御机制减弱、高血糖有利于某些细菌生长、末梢血液循环不良、营养不良1.主要表现(1)呼吸系统感染:①合并肺结核;②肺炎。(2)泌尿系统的感染:肾盂肾炎等。(3)皮肤感染:①化脓性感染;②真菌感染,如足癣、甲癣、体癣等。(4)口腔系统感染:牙周炎。(5)败血症。(6)术后感染。(7)肝胆系统感染。2.护理目标能复述正预防感染的措施。无感染发生。2.护理措施(1)指导病人合理控制饮食及适当体育锻炼。(2)严格执行无菌技术操作。(3)嘱病人尽量少去人多的公共
6、场所,并限制探视的人数及次数。(4)定其房间空气消毒,并用"84"消毒水(1:200)擦拭室内用物及地面。(5)指导病人皮肤保健:(6)经常用中性肥皂和温开水洗澡。(7)避免皮肤抓伤、刺伤和其他损害。(8)皮肤受伤后立即治疗,用纱布包扎,注意不用刺激性强的消毒剂。(9)如果伤口发红、发热、肿胀表现已感染。(10)原有伤口不愈合或有伤口感染应立即就医。(11)指导病人足部保健:(12)尽早向医生报告足部的问题,每次就诊时请医生检查病人的足部。(13)每日以温水洗脚,不宜泡得太久(14)趾甲前端应剪平锉光,防止其向内生长。(
7、15)穿清洁、干燥、无补丁或破洞的袜子,鞋袜宽松适宜(16)指导病人牙保健:(17)保持口腔卫生,按时刷牙。(18)定期检查牙齿。(19)嘱病人戒烟、禁酒。3.重点评价(1)病人的个人卫生情况。(2)体温的变化。(3)感染的早期征象。四、潜在并发症--酮症酸中毒1.相关因素胰岛素治疗中断或不适当减量、饮食不当、感染应激情况:如创伤、手术、妊娠、分娩等2.主要表现(1)有疲乏软弱、四肢无力、极度口渴、多饮、多尿等症状(2)出现酮体时可有食欲不振、恶心呕吐、腹痛等。(1)严重时可出现呼吸深大,有烂苹果味,倦怠、嗜睡、头痛、意
8、识模糊,以至昏迷。2.护理目标(1)病人能复述出酮症酸中毒的的症状、体征及诱因。(2)不发生酮症酸中毒。3.护理措施(1)安慰体贴病人,鼓励病人讲出心中的感受,以消除紧张因素,保持思想乐观、情绪稳定。(2)密切观察病情变化,监测病人尿糖、尿酮、血钾的水平,观察病人呼吸的频率和深度,有无库斯曼氏呼吸,有无烂苹果气味,有
此文档下载收益归作者所有