《药理学实验指导》word版

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1、药理学实验指导（供临床医学、口腔医学、医学检验、护理学专业用）主编：张明远栗坤刘蕾卢春凤副主编：朱秋双王丽敏刘明远杨丽主审：赵玉珍赵锦程傅正宗60目录一、药理实验基本知识与技术４(一)药理学实验课的目的和要求４(二)常用实验动物的捉拿和给药法４(三)实验动物给药量的计算６二、药理学实验课内容选编9实验一水杨酸钠血浆半衰期的测定9实验二磺胺类药物在正常与肾衰家兔体内的药代动力学参数测算11实验三不同给药途径对异戊巴比妥作用的影响14实验四口服与腹腔注射硫酸镁的作用比较15实验五药物的相互作用16实验六传出神经药物对在体兔肠的作用17实验七传

2、出神经药物对离体兔肠的作用18实验八烟的毒性实验20实验九有机磷药物中毒及其解救21实验十新斯的明对琥珀胆碱和筒箭毒碱肌松作用的影响22实验十一传出神经药物对兔眼瞳孔的作用23实验十二传出神经药物对狗血压的影响24实验十三心得安对抗肾上腺素对蛙心β受体的兴奋作用26实验十四普鲁卡因的阻断麻醉作用28实验十五普鲁卡因的椎管麻醉作用29实验十六丁卡因与普鲁卡因表面麻醉作用的比较30实验十七药物的抗电惊厥作用31实验十八巴比妥类药物对药物性惊厥的影响32实验十九士的宁惊厥作用部位分析33实验二十钙镁拮抗作用3460实验二十一地西泮对小鼠激怒反应

3、的影响35实验二十二药物的镇痛作用（热板法）36实验二十三药物的镇痛作用（扭体法）38实验二十四尼可刹米对中枢性呼吸抑制的解救39实验二十五利多卡因对氯化钡诱发大鼠心律失常的治疗作用40实验二十六强心甙对在体蛙心的作用41实验二十七强心甙对离体蛙心的作用（斯氏法）42实验二十八正常心血管功能的调节和急性心力衰竭44实验二十九呋塞米对家兔的利尿作用47实验三十硫酸镁的导泻作用机制分析48实验三十一药物对家兔离体子宫的作用49附录5060一、药理实验基本知识与技术(一)药理学实验课的目的和要求药理学既是理论科学，又是实践科学。药理学实验课是药

4、理学教学的一个重要组成部分。它的目的一方面是验证理论，巩固并加强对理论知识的理解；另一方面是学习和掌握药效学与药代动力学实验的基本操作方法和技能，培养对科学工作严肃的态度，严密的方法、严格的要求及科学的思维方式，学习实验设计及实验数据统计处理的有关知识，初步具备客观地对药理学实验现象进行观察、比较分析、综合和解决实际问题的能力。从而更深入、准确地理解和掌握药理学基本知识，指导临床合理用药；并为研究开发新药、发现药物新用途，为其他生命科学的研究探索奠定初步基础。药理实验包括进行实验操作，观察和记录实验现象，整理实验结果和写出实验报告等环节。

5、为了提高实验效果，实验前应做好预习，明确本次实验目的、方法步骤和原理，做到心中有数，避免实验中出现忙乱和差错。实验过程中要在教师指导下加强培养独立操作能力，克服对教师的依赖性。通过实验操作要求在生理生化实验的基础上掌握常用实验动物的捉持、固定和给药方法，掌握药物剂量换算和常用实验动物麻醉方法，学会观察记录主要生理生化指标，掌握注射器、天平、磅秤、多导仪及CAI等用法，掌握以动物或其离体器官、组织为实验对象的外周神经系统药物实验法、中枢神经系统药物实验法、内脏系统药物实验法等主要实验方法以及药代动力学的基本实验方法。为达到上述目的，要求做到

6、下列事项：实验前1、仔细阅读实验指导，了解实验的目的、要求、方法和操作步骤，领会其设计原理；2、结合实验内容，复习有关药理学和生理学、生化学等方面的理论知识，达到充分理解；3、估计实验中可能出现的情况和发生的问题。实验时1、严格按照实验指导上的步骤进行操作，准确计算给药量，防止出现差错造成实验失败；2、认真、细致地观察实验过程中出现的现象，随时记录药物反应的出现时间、表现以及最后结果，联系理论内容进行思考；3、实验过程中要注意节约药品及实验材料，避免造成浪费。实验后1、认真整理实验结果，经过分析思考，写出报告，按时交给指导教师；2、整理实

7、验器材，洗净擦干，妥为安放。将实验后的动物按要求放到指定地点，课后认真做好实验室的清洁卫生工作。(二)常用实验动物的捉持和给药法1、青蛙、蟾蜍通常以左手握持，用食指和中指夹住左前肢，用拇指压住右前肢，用右手协助将两后肢拉直，左手的无名指和小指将其压住固定。淋巴囊内注射法：蛙的皮下有数个淋巴囊（图1），一般多选胸、腹或股淋巴囊给药。胸部淋巴囊注射时应将针头插入蛙口腔，由口腔底部穿过下颌肌层而达胸部皮下；腹部淋巴囊注射时针头从蛙大腿上端刺入，经大腿肌层入腹壁肌层，再浅出进入腹部皮下，即进入淋巴囊，然后注入药液。60图1蛙的皮下淋巴囊1、颌下囊

8、2、胸囊3、腹囊4、股囊5、胫囊6、侧囊7、头背囊图2小鼠灌胃法2、小鼠右手提起鼠尾，放在粗糙物（如鼠笼）上面，轻轻向后拉其尾，此时小鼠前肢抓住粗糙面不动；用左手的拇指和食指捏住其头部皮肤和双