职高德育课程教案

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1、授课教师陈嫩*授教学科癦宣授教班级一（3）班授教课题《不屈民魂》授教时间2016.10.13课题名称《不屈民魂》教学课时二课时教材授课类型新授《浙江潮》学情分析首先，学生们对历史故事的兴趣都非常浓厚，并在初中的时候对本节课所涉及的屈辱史已有了初步的学习。但是，在深层次上,学生还不能够感知到人文学科对一个人的成长的重要性。其次，绝大部分学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性。这些都需教师的引导和帮助。知识目标学习近代资本主义国家对中国长三角发动侵略战争的历史背景、主要活动及其对浙江的主要影响。能力目标提高学生在学习过程中的思维能力、

2、表述历史事件的能力、按时间整理和归纳屈辱史的能力。德育目标1.引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,2.引导学生对屈辱史进行理性思考。教学重点近代资本主义国家对中国长三角发动侵略战争的历史背景、主要活动及其对浙江的主要影响。教学难点归纳长江三角洲成为资本主义入侵必选目标的原因，按时间整理中国近代屈辱史。教学方法教法：讲授法，问答法，启发法学法：课前预习，课堂思考，课堂笔记,教学资源《浙江潮》教材，《浙江潮》教案。①第一次鸦片战争：1840-1842屈辱史②第二次鸦片战争：1856-1860①第一次鸦片战争：1840-1842屈辱史

3、②第二次鸦片战争：1856-1860①中法战争：1883-1885②中日甲午战争：1894-1895③八国联军侵华战争：1900-1901④抗日战争：1937-1945二.教学内容在学习屈辱史之前，我们先了解下这一历史发生的时代背景。（P26第一段）教学过程题进行分析归我们已经了解了以长江三角洲为例屈辱史发生的时代背景，下面我们来学习一下屈辱师：书本以长三角为例，介绍了屈辱史发生的时代背景。同学们根据p26第一段，找出长三角成为资本主义列强侵略首选的原因。（即时代背景）生：①商品经济发达弓I导学生对问②地理优势③英需广阔世界市场④中国

4、蕴藏巨大市场从学生初中已师:西方资本主义首次对华发掌握的知识点动的侵略战争叫什么?生:第一次鸦片战争入手，激发学生的学习兴趣,教学过程①第一次鸦片战争：1840-1842②第二次鸦片战争：1856-1860③中法战争：1883-1885④中日甲午战争：1894-1895⑤八国联军侵华：1900-1901⑥抗日战争：^1937-1945三.作业布置预习余下课文教学反思