《eda实验指导书》word版

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1、实验一MAX+PLUSII软件的使用[实验目的]掌握MAX+PLUSII软件的使用。[实验内容]学习MAX+PLUSII软件的设计操作步骤。[实验原理]MAX+PLUSII软件介绍。MAX+PLUSII软件功能简介:1原理图输入(GraphicEditor)MAX+PLUSII软件具有图形输入能力,用户可以方便的使用图形编辑器输入电路图,图中的元器件可以调用元件库中元器件,除调用库中的元件以外,还可以调用该软件中的符号功能形成的功能块。2硬件描述语言输入(TextEditor)MAX+PLUSII软件中有一个集成的文本编辑器,该编辑

2、器支持VHDL,AHDL和Verilog硬件描述语言的输入,同时还有一个语言模板使输入程序语言更加方便,该软件可以对这些程序语言进行编译并形成可以下载配置数据。3波形编辑器(waveformEditor)在进行逻辑电路的行为仿真时,需要在所设计电路的输入端加入一定的波形,波形编辑器可以生成和编辑仿真用的波形(*.SCF文件),使用该编辑器的工具条可以容易方便的生成波形和编辑波形。4编译与仿真当设计文件被编译好,并在波形编辑器中将输入波形编辑完毕后,就可以进行行为仿真了,通过仿真可以检验设计的逻辑关系是否准确。5器件编程当设计全部完成

3、后,就可以将形成的目标文件下载到芯片中,实际验证设计的准确性。[实验步骤]设计过程如下:1)输入项目文件名(File/Project/Name)2)输入源文件(图形、VHDL、AHDL、Verlog和波形输入方式)(Max+plusⅡ/graphicEditor,Max+plusⅡ/TextEditor,Max+plusⅡ/WaveformEditor)3)指定CPLD型号(Assign/Device)4)设置管脚、下载方式和逻辑综合的方式(Assign/GlobalProjectDeviceOption,Assign/Global

4、LogicSynthesis)5)保存并检查源文件(File/project/Save&Check)6)指定管脚(Max+plusⅡ/FloorplanEditor)7)保存和编译源文件(File/project/Save&Compile)8)生成波形文件(Max+plusⅡ/WaveformEditor)9)仿真(Max+plusⅡ/Simulator)10)下载配置(Max+plusⅡ/Programmer)[实验报告要求]不做要求。实验二简单组合逻辑电路设计[实验目的]1通过本实验提供的实例,掌握组合逻辑电路的设计方法。2初步

5、了解PLD设计的全过程和相关软件的使用。[实验内容]1设计一个3-8线译码器。1设计一个8-3线优先编码器。2设计一个8位数值比较器。3设计一个优先权排队电路。[实验原理]1、3-8线译码器,8-3线优先编码器,8位数值比较器在数字电路教材中有详细的论述此处略。2、优先权排队电路,排队顺序为:A=1最高优先级,B=1次高优先级,C=1最低优先级输出端最高只能有一端为“1”,即只能是优先级较高的输入端所对应的输出端为“1”,即该输出端所对应的灯亮。[实验步骤]注:本章的实验内容均以ALTERA公司的EPF10K10适配板为基础编写。(

6、一)3-8线译码器:启动MaxplusⅡ软件,打开工程Test1/3-8decoder文件,下载3-8decoder.sof程序;(先插上下载线,再打开交流开关,然后打开直流开关APW1,最后打开通用下载模块的电源开关XPW1,点击软件中的下载编程或者配置按钮即可开始下载所需要的程序。后面所有的下载操作步骤均一样将不在重复介绍)。将拨码开关AS1(2)(3)设置“ON”(当不使用数码管时AS1(1)设置“ON”)。实验现象:拨位开关KD1~KD3分别代表图中的C、B、A;发光二极管LED1~LED8分别代表图中的LED1~LED8。

7、当C、B、A依次从000~111拨动时,发光二极管LED1~LED8依次从左至右被选亮。(二)8-3线优先编码器:启动MaxplusⅡ软件,打开工程Test1/encode文件,下载encode.sof程序;将拨码开关AS1(2)(3)(4)设置“ON”;按照下表1所示的真值表完成该实验。实验现象:拨位开关KD1~KD8,KD16分别代表程序中的D0~D7,EIN;发光二极管LED1~LED5分别代表程序中的A2N,A1N,A0N,GSN,EON。真值表输出数据中的‘1’代码所对应的发光二极管将会被点亮。8-3线优先编码器真值表输入

8、输出EIND0D1D2D3D4D5D6D7A2NA1NA0NGSNEON1XXXXXXXX11111011111111111100XXXXXXX0000010XXXXXX01001010XXXXX011010010XXXX011101

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