《汽车车身结构》教学大纲理论

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1、四川科华技工学校《汽车结构》教学大纲风向标教改组计划者：向平一、课程性质和任务本课程是中等职业技术学校汽车类相关专业的一门技术基础课程。它的任务是：使学生具备对汽车总体结构认识需要掌握的一门专业课程，为学生学习汽车发动机，汽车汽车底盘，汽车电器打下基础，全面提高基础知识，增强适应职业变化能力和继续学习。二、课程教学目标本课程的教学目标：使学生掌握汽车车身基础知识、汽车结构发展概述、轿车、货车、客车、的车身结构设计。特点及汽车结构常用材料与经济等内容。为学生学习专业知识和职业技打大下基础。增加学生学习专业知识的信心及主动性。•基本知识教学目标：掌握

2、汽车发展史及相关知识掌握轿车客车货车与非承载式车身的优点缺点掌握不同种类车身的组成结构掌握常用汽车金属材料种类特点性能•能力目标：1、掌握不同类型的汽车车身特点2、能辨别汽车部件材料种类3、懂的现代汽车设计及竞赛以及与社会经济发展相思想教育目标：1、增加对汽车的信心与发展知识的了解2、基本形成汽车车身与汽车相关知识的能力3、增加并形成作为汽车人的职业三、教学内容和要求模块1:汽车车身概述（42课时）A：汽车车身的类型B:轿车车身的类型C：客车车身的类型D：货车车身的类型E：汽车车身的结构F；轿车车身的结构G:客车车身的结构H：货车车身的结构模块2

3、:汽车车身常用材料（42课时）A：汽车车身常用金属材料B：汽车车身常用金属材料的种类C：汽车车身常用金属型材D：汽车车身常用金属材料的主要性能及热处理E：金属材料的主要性能F：金属材料的热处理G:汽车车身常用非金属材料H：熟料I：橡胶J：汽车玻璃K：黏合剂L：石棉和纸张M：复合材料和陶瓷模块3:总论（42课时）A:国内外汽车工业概况B:汽车的定义及分类C:国产汽车产品型号编制规则D:汽车的总体构造E：汽车行驶的基本原理模块4:发动机的基本知识（42课时）A:汽车发动机的类型B:往复活塞式内燃机的工作原理C:发动机的总体构造D:内燃机名称及型号编制

4、规则模块5:机体组及曲柄连杆机构（42课时）A:机体组活塞连杆组C:曲轴飞轮组模块6:配气机构（42课时）A:配气机构的功用及组成B:配气相位C:配气机构的主要零部件D:可变配气相位与气门升程电子控制模块7:汽油机燃油喷射系统（42课时）A:概述B:可燃混合气成分与发动机性能的关系C:电子控制汽油喷射系统的组成D：电子控制汽油喷射系统主要元件结构及工作原理模块8:柴油机燃油供给系统（42课时）A:概述B:柴油机混合气的形成和燃烧室C：柴油滤清器山喷油器E:喷油泵F：调速器G:连接器及供油提前角调节装置H:柴油机燃料供给系辅助装置I：转子分配式喷油

5、泵J：电控柴油喷射系统K：废气涡轮增压模块9:发动机冷却系（42课时）A:概述B:水冷系C：风冷系D；变速器机油冷却器模块10:发动机的润滑系（42课时）A：概述B：润滑系油路C:润滑系主要零部件D：曲轴箱通风模块11:发动机点火系（32课时）A:概述B：传统分电器式点火系C;电子点火系模块：12发动机启动系（32课时）A：概述B：起动机实践性教学模块1、汽车车身分类及结构(12课时)2、汽车车身常用材料(8课时)通过汽车节与汽车展会更加深入了解汽车品牌及汽车未来发展趋势。3、配套实训设备实训台架实训轿车整车货车整车客车整车五、说明1、大纲的应用

6、范围和使用方法(1)大纲适用于中等职业学校(2)本大纲教学内容采用模块结构，包括理论知识和实践性教学模块。2、教学建议在教学中要积极改进教学方法，按照学生的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生的主动性、积极性。