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时间:2018-10-30
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1、王士祺《登燕子矶记》阅读试题答案及翻译译文王士祺《登燕子矶记》阅读试题答案及翻译译文登燕子矶记王士祺金陵古都会,名山大川在封内者以数十,而燕子矶以拳石①得名。矶在观音门东北,三面临江,峭壁巉岩,石笋林立。观音山蜿蜒数十里,东与长江相属,至此忽突起一峰,单椒②秀泽,旁无附丽,傲睨诸山,偃蹇不相下。大江从西来,吴头楚尾,波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤,东则润州之金、焦,而矶据金陵上游,故得名尤著。矶上有祠祀汉寿亭侯迤西有亭壁上石刻天空海阔四大字奇矫怪伟为前大司马元明湛公书公曾为南国子监祭酒又历官南吏礼兵三部尚书。“公崛起岭南,从白沙闻学觉之宗③,与阳明上下其说
2、,天下称甘泉先生。祠南,亭三楹,壁间题字丛杂不可读。独椒山先生四绝句与文寿承书《关祠颂》同镌一石。其一云:“皪皪④清光上下通,风雷只在半天中。太虚云外依然静,谁道阴晴便不同。”读此,知先生定力匪朝夕矣。折而东,拾级登绝顶,一亭翼然,旷览千里,江山、云物、楼堞、烟火、风帆、沙鸟,历历献奇,争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中,一塔挺出俯临江浒者,浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江,西溯建业,自吴大帝以迄梁、陈,凭吊兴亡,不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语,惘然久之。时落日横江,乌桕十余株,丹黄相错,北风飒然,万叶交坠,与晚潮相响答,凄栗惨骨,殆不可留。题两诗亭上而
3、归。时康熙二年十月二十一日也。【注】①拳石:意谓燕子矶和大山相比,仅像拳头大的一块石头。②椒:山顶。③白沙:指陈献章,明代理学家。居广东新会白沙里,人称“白沙先生”。学觉之宗:白沙的学说。④皪皪(lì):鲜明的样子。5.下列句子中加点词的解释正确的一项是()A.名山大川在封内者以数十封:封闭B.东与长江相属属:连接C.知先生定力匪朝夕矣匪:匪徒D.拾级登绝顶拾:拾取6.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()A.西则大孤、小孤东则润州之金、焦B.东与长江相属与阳明上下其说C.浦口之晋王山也惘然久之D.折而东题两诗亭上而归7.以下句子分别编成四组,全
4、都属于描写燕子矶胜景的一组是()①观音山蜿蜒数十里,东与长江相属②单椒秀泽,旁无附丽,傲睨诸山③北风飒然,万叶交坠④壁间题字丛杂不可读⑤历历献奇,争媚于眉睫之前⑥峭壁巉岩,石笋林立A.②⑤⑥B.①③④C.①④⑥D.②③⑤8.下列对原文有关内容的分析和理解,正确的一项是()A.金陵即南京,境内有几十座名山大川,而燕子矶与大山相比虽只似“拳石”却能够成为一处胜景,可见小风景更容易出名。B.文章第二段介绍了燕子矶尤其著名的原因:它的西面是润州的金山和焦山,东面是鄱阳湖中的大孤山和小孤山,而它处于金陵上游。C.把景物拟人化,如“峭壁巉岩”“石笋林立”“傲睨诸山”“献奇
5、”“争媚”等,赋予景物人的性格,既生动形象,又显得亲切有味。D.用简洁明快的笔墨,再现了燕子矶的形势和胜景,同时将写景与吊古相结合,使文章有了深度。9.断句和翻译。(10分)⑴用“/”给下面的文段断句。(4分)矶上有祠祀汉寿亭侯迤西有亭壁上石刻天空海阔四大字奇矫怪伟为前大司马元明湛公书公曾为南国子监祭酒又历官南吏礼兵三部尚书。⑵翻译下面的句子。(6分)①祠南,亭三楹,壁间题字丛杂不可读。(3分)②与晚潮相响答,凄栗惨骨,殆不可留。(3分)6.C(A.均为副词,用于加强判断,“是”或“就是”;B.均为介词,“跟”;C.结构助词,“的”/助词,凑足音节,无实义;D
6、.均为连词,表顺承,可不译或译为“就”)7.A(①写的是观音山;③非胜景,是凄凉之景;④说的是亭壁上的字无法认读)#from本文来自学优网.gkstk.end#8.DA.而燕子矶与大山相比虽只似“拳石”却能够成为一处胜景,可见小风景更容易出名。解说:原文出现在第一段,“可见小风景更容易出名”在文中无根据。原文金陵古都会,名山大川在封内者以数十,而燕子矶以拳石得名。B.它的西面是润州的金山和焦山,东面是鄱阳湖中的大孤山和小孤山,而它处于金陵上游。解说:原文出现在第二段尾。原文应该是“它的西面是鄱阳湖中的大孤山和小孤山,东面是润州的金山和焦山”,张冠李戴。原文西则
7、大孤、小孤,东则润州之金、焦,而矶据金陵上游,C.把景物拟人化,如“峭壁巉岩”“石笋林立”“傲睨诸山”“献奇”“争媚”等,赋予景物人的性格,解说:对应文段在第二段开头和第四段,“峭壁巉岩,石笋林立”是描写“石壁陡峭,岩石险峻,石柱林立”,并没有使用拟人手法,当然也没有赋予景物人的性格。原文矶在观音门东北,三面临江,峭壁巉岩,石笋林立9.⑴断句:矶上有祠/祀汉寿亭侯/迤西有亭/壁上石刻/天空海阔/四大字/奇矫怪伟/为前大司马元明湛公书/公曾为南国子监祭酒/又历官南吏/礼/兵三部尚书。(共4分,每错、漏3个扣1分)(2)翻译:①采分点,楹:间;丛杂:丛芜杂乱;读:
8、认读,各1分。祠南,亭三楹,壁间题字丛
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