1《手工diy》教（学）案

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1、专业技术资料整理分享课题《认识DIY不织布制作工具及实例》课时2课时教学目标知识目标：了解布艺作品，通过欣赏布艺作品，激发学生学习的兴趣。情感目标：培养学生劳动创造美的意识，树立正确的劳动价值观。领悟肯动脑、勤动手的重要性。重点让学生对不织布手工制作感兴趣难点激发出学生的学习热情教法讲授法、演示法教具多媒体视频教学过程教学设计设计意图课题导入（一）观看图片创设问题情境，让学生欣赏丰富多彩的布艺图片，既能激发学生的学习兴趣，，又能唤起学生对布艺制作的探究热情，同时激发学生对民间传统工艺的喜爱，为新课学习做好铺垫。WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享同学

2、们，请欣赏下面几张图片，谁能回答我它们都是什么材料做成的？WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享你们知道上面几幅漂亮的布艺作品是怎么做出来的吗？新课探究一、了解布艺文化布艺，它在我们的生活中无处不在，从家居用品到随身小物，从装饰品到实用物品。日常使用的布套、剪刀套、餐垫、杯垫、小挂袋等小装饰和手袋、玩偶等随身小物，给我们的生活带来无限的乐趣。问题与思考：对于布艺制作，同学们了解多少呢？1.了解本地布艺制作的历史渊源及主要特征？2.了解布艺制作常用针法及制作过程。3.你还期待了解哪些知识？你还能提出哪些问题？我的问题1.2.3.参考主题：WORD文档下载

3、可编辑专业技术资料整理分享布艺即指布上的艺术，是中国民间工艺中的一朵瑰丽的奇葩。中国古代的民间布艺主要用于服装，鞋帽，床帐，挂包，背包和其他小件的装饰（如头巾，香袋，扇带，荷包，手帕等），玩具等。以布为原料，集民间剪纸，刺绣，制作工艺为一体的综合艺术WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享一、认识DIY不织布制作工具不织布WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享一、为学生分组本学科实行分组教学，全班23人共分成5组，并在每组选出负责小组长。二、总结归纳三、布置作业每位同学回家为自己准备一套DIY不织布制作工具和

4、所用材料。WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享课题《手工DIY基本针法》课时2课时教学目标知识目标：了解布艺作品，通过欣赏布艺作品，激发学生学习的兴趣。能力目标：通过讲解和示范操作引导学生掌握布艺制作的基本针法。情感目标：培养学生劳动创造美的意识，树立正确的劳动价值观。领悟肯动脑、勤动手的重要性。重点让学生熟练掌握穿针引线的方法及基础的几种针法。难点不同的款式针法也各不相同WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享教法讲授法、演示法教具多媒体视频教学过程教学设计设计意图课题导入（一）观看图片1、同学们，请欣赏下面几张图片，他们都是什么材料做成的？（展

5、示课件第一页：制作精美的布艺图片。欣赏作品，从材质、色彩、款式等方面感受布艺制品给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。）创设问题情境，让学生欣赏丰富多彩的布艺图片，既能激发学生的学习兴趣，，又能唤起学生对布艺制作的探究热情，同时激发学生对民间传统工艺的喜爱，为新课学习做好铺垫。2、同学们以前做过这样的布艺作品吗？想不想自己动手做一做？看到自己桌面上放的针、线、布片等用具了吗？先来熟悉一下布艺制作所需的用具，然后一起走进我们的布艺制作。通过图片启发同学们主动思考WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享锻炼学生主动思考、讨论合作的能力培养积极进取、健康向上的

6、中学生着装志趣提高中学生对饰品的认知能力WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享新课探究手工DIY基本针法不织布小挂件在缝纫中大多采用卷边缝或者锁边缝，缘大多用锁边缝，表面的团通常用直线缝，也成为拼布缝.缘大多用锁边缝，表面的团通常用直线缝，也成为拼布缝.因为不织布 锁边缝比较厚实,如果是小挂件的话会很难翻面,所以通常小挂件都不翻面哦!WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享一、锁边缝针教师就如何运用所学知识来分析、解决具体问题，给学生以引导和示范运用所学知识，查看学生掌握知识的程度。在WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享二、全回针缝了解布艺制作

7、常用针法及制作过程的基础上，以小组为单位尝试布艺制作的基本针法练习，把时间还给学生，把学习的主动权交给学生，既能激发学生的学习兴趣，又为下面的活动做好铺垫归纳提炼本堂课学习的精华，加深学生的印象WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享三、贴布绣四、遇到障碍物的缝法WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享五、分组练习刚才同学们了解了布艺制作的相关知识，下面以小组为单位交流并练习布艺制作的常用针法。六、归纳总结WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享课题《个性DIY不织布制作钥匙包》课时4课时教学目标知识目标：了解钥匙包的制作过程，通过欣赏作品，激发学生

8、学习的兴趣。能力目标：通过讲解和示范操作引导学生掌握制作钥匙包的基