1《手工diy》教案

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1、课题《认识DIY不织布制作工具及实例》课时2课时知识目标：了解布艺作品，通过欣赏布艺作品，激发学生学习的兴趣。让学生对不织布手工重点制作感兴趣情感目标：培养学生劳动创造美的意识，树教立正确的劳动价值观。领悟肯动脑、勤动手的重要性。学激发出学生的学习热难点情目标教法讲授法、演示法教具多媒体视频教学过程教学设计设计意图课题导入（一）观看图片同学们，请欣赏下面几张图片，谁能回答我它们都是什么材料做成创设问题情境，的？让学生欣赏丰富多彩的布艺图片，既能激发学生的学习兴趣，，又能唤起学生对布艺制作的探究热情，同时激发学生对民间传统工艺的喜爱，为新课学习做好铺1垫。你们知道上面几幅漂亮的布艺作品

2、是怎么做出来的吗？新课探究一、了解布艺文化布艺，它在我们的生活中无处不在，从家居用品到随身小物，从装饰品到实用物品。日常使用的布套、剪刀套、餐垫、杯垫、小挂袋等小装饰和手袋、玩偶等随身小物，给我们的生活带来无限的乐趣。问题与思考：对于布艺制作，同学们了解多少呢？1.了解本地布艺制作的历史渊源及主要特征？2.了解布艺制作常用针法及制作过程。3.你还期待了解哪些知识？你还能提出哪些问题？我的问题1.2.3.参考主题：2布艺即指布上的艺术，是中国民间工艺中的一朵瑰丽的奇葩。中国古代的民间布艺主要用于服装，鞋帽，床帐，挂包，背包和其他小件的装饰（如头巾，香袋，扇带，荷包，手帕等），玩具等。以

3、布为原料，集民间剪纸，刺绣，制作工艺为一体的综合艺术二、认识DIY不织布制作工具不织布34三、为学生分组本学科实行分组教学，全班23人共分成5组，并在每组选出负责小组长。四、总结归纳五、布置作业每位同学回家为自己准备一套DIY不织布制作工具和所用材料。5课题《手工DIY基本针法》课时2课时知识目标：了解布艺作品，通过欣赏布艺作品，激发学生学习的兴趣。让学生熟练掌握穿针能力目标：通过讲解和示范操作引导学生掌重点引线的方法及基础的握布艺制作的基本针法。几种针法。情感目标：培养学生劳动创造美的意识，树教立正确的劳动价值观。领悟肯动不同的款式针法也各学脑、勤动手的重要性。难点不相同目标教法讲

4、授法、演示法教具多媒体视频教学过程教学设计设计意图课题导入（一）观看图片1、同学们，请欣赏下面几张图片，他们都是什么材料做成的？创设问题情境，让学（展示课件第一页：制作精美的布艺图片。欣赏作品，从材质、色生欣赏丰富多彩的彩、款式等方面感受布艺制品给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。）布艺图片，既能激发学生的学习兴趣，，又能唤起学生对布艺制作的探究热情，同时激发学生对民间传统工艺的喜爱，为新课学习做好铺垫。62、同学们以前做过这样的布艺作品吗？想不想自己动手做一做？看到自己桌面上放的针、线、布片等用具了吗？先来熟悉一下布艺制作所需的用具，然后一起走进我们的布艺制作。通过图片启发同学

5、们主动思考锻炼学生主动思考、讨论合作的能力新课探究手工DIY基本针法不织布小挂件在缝纫中大多采用卷边缝或者锁边缝，缘大多用锁边缝，表面的团通常用直线缝，也成为拼布缝.缘大多用锁边缝，表面的团通常用直线缝，也成为拼布缝.因为不织布锁边缝比较厚实,如果是小挂件的话会很难翻面,所以通常小挂件都不翻面哦!一、锁边缝针培养积极进取、健康向上的中学生着装志趣7提高中学生对饰品的认知能力二、全回针缝8三、贴布绣教师就如何运用所学知识来分析、解决具体问题，给学生以引导和示范运用所学知识，查看学生掌握知识的程度。四、遇到障碍物的缝法在了解布艺制9作常用针法及制作过程的基础上，以小组为单位尝试布艺制作的

6、基本针法练习，把时间还给学生，把学习的主动权交给学生，既能激发学生的学习兴趣，又为下面的活动做好铺垫五、分组练习归纳提炼本堂刚才同学们了解了布艺制作的相关知识，下面以小组为单课学习的精华，位交流并练习布艺制作的常用针法。加深学生的印象六、归纳总结10课题《个性DIY不织布制作钥匙包》课时4课时教知识目标：了解钥匙包的制作过程，通过欣重点让学生熟练掌握制作赏作品，激发学生学习的兴趣。学钥匙包的方法及基础目能力目标：通过讲解和示范操作引导学生掌的要领。握制作钥匙包的基本要领。标情感目标：培养学生劳动创造美的意识，树难点布料的裁剪和配色立正确的劳动价值观。领悟肯动脑、勤动手的重要性。教法讲

7、授法、演示法教具多媒体视频教学过程教学设计设计意图课前准备：不织布、针线盒、胶水、剪刀、消失笔、硬牛皮纸课题导入（一）观看图片创设问题情境，1、同学们，请欣赏下面两张图片，他们都是什么材料做成的？让学生欣赏丰富多彩的布艺图片，既能激发学生的学习兴趣，，又能唤起学生对布艺制作的探究热情，同时激发学生对民间传统工艺的喜爱，为新112、同学们以前做过这样的布艺作品吗？想不想自己动手做一做课学习做好铺？看到自己桌面上放的针、线、布片等用具了吗？先来熟悉一下布艺制作