思想政治学科2016年高考备考考前指导

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1、思想政治学科2016年高考备考考前指导第一部分：把握灵魂——“一点四面”1.以立德树人为核心，强化高考考试内容改革的育人导向。2.加强社会主义核心价值观的考查，引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观。3.加强依法治国理念的考查，引导学生树立宪法意识和法治观念。4.加强屮国优秀传统文化的考查，引导学生提高人文素养、传承民族精神，树立民族自信心和自豪感。5.加强创新能力的考查，提升高考对创新教育与人才培养工作的促进作用。第二部分经济生活方法指导：1.经济生活更多通过情景设置提供信息，答案对材料的依赖性强

2、，要注重从材料中获取和解读信息，调动和运用知识，进行答案的生成和语言表达，在表达中要注意教材知识与材料信息、情景的有机融合。2.注意设问的信息挖掘，包括设问的指向、逻辑关系和暗含的答题要求。一、供给侧结构性改革，引领经济发展新常态胃2015^12月召开的中央经济工作会议指出，稳定经济增长，要更加注重供给侧结构性改革。供给侧结构性改革要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体

3、系更好适应需求结构变化。知识储备：①生产与消费关系，而向市场生产，满足消费者个性化、多样化需求。②基本经济制度与分配方式，调动积极性，增加有效供给。③国有经济的地位和作用、企业经营与发展、深化国有企业改革。④市场与宏观调控、财政政策与货币政策。⑤提高自主创新能力、经济结构调整、区域城乡等经济协调发展、提高开放型经济水平等。"⑥提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。二、创新驱动发展战略胃：R:“十三五”规划纲要提出：“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进

4、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。”理论创新是先导。理念和理论创新是一切创新的源泉，只有理念理论发生转变，才能进一步看淸中国经济发展形势、全球经济发展趋势，对存在问题作出准确而及时的分析与判断，作出正确的行动。习近平指出：“我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，关键就在于不断进行实践创新和理论创新。”习近平在参加十二届全国人大四次会议上海代表团审议吋强调：“实践创新和理论创新永无止境。毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、

5、科学发展观都是在实践基础上的理论创新。我们要继续与时俱进，推进马克思主义不断发展。”“在实际工作中我们必须抓住创新这个“牛鼻子”，用创新解决发展难题，用创新培植发展优势，用创新开拓发展境界。”知识储备：(1)企业作为创新的主体、经营发展的要素、科技和管理创新、转变发展方式、提高质量和效益。(2)创新驱动发展战略、实施科教兴国和人才强国战略；推进经济结构战略性调整，大力发展战略性新兴产业，不断提高全要素生产率。(3)基本经济制度调动各种积极性、分配制度激发活力、大众创鼎、万众创新，健全科技要素按贡献参与

6、分配。(4)资源配置：市场、科学的宏观调控、财政作用与增加科技投入。(5)知识产权与科技成果转化、人才机制改革的经济意义(结合材料)。三、营改增背景：2016年3刀18日，国务院常务会议审议通过了全面推开营改增试点方案。从今年5月1日起全面实施“营改增”，将营改增试点范围扩大到建筑业、房地产业、金融业和生活服务业，实现货物和服务行业全覆盖，打通税收抵扣链条，支持现代服务业发展和制造业升级。从2012年开展营改增试点以来，截至2015年底，全国营改增试点纳税人共计592万户，累计实现减税6412亿元。营

7、改增全面推开后，预计2016年全面减税将超过5000亿元。知识储备：(1)全面实施营改增，是深化财税体制改革、推进经济结构调整和产业转型的“重头戏”。(2)有利于消除重复征税，减轻企业负担，促进工业转型、服务业发展和商业模式创新，是一项“牵一发而动全身”的改革。(3)全面推幵营改增试点，不仅有利于国家税制统一，也有助于减轻企业税负、抵御经济下行压力。(4)国家实施积极的财政政策，财政的作用，税收的作用：调节、信号。(5)资源合理配置；国民经济平稳运行；(6)扩大就业，大众创业、万众创新，促进社会公平，

8、改善民生。精准扶贫、消除贫，改善民生，打臝脱贫攻坚战背景：2015年11月27日至28日在北京召开的中央扶贫开发工作会议强调，要坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效。关键是要找准路子、构建好的体制机制，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。要解决好“怎么扶”的问题，按照贫困地区和贫困人LJ的具体情况，实施“五个一批”工程：发展生产脱贫一批，易地搬迁脱贫一批，生态补偿脱贫一批，发展教育脱贫一批，社会保障兜底一批。知识储备：意义